问题详情：
某班学生学习*近代史《列强侵华战争》专题时，制作了年代尺。下面对此年代尺的四处信息解读最准确的是( )
A．这场战争发生的根源是林则徐领导的虎门销烟
B．这场战争后，*全境对外国列强开放
C．这场战争使*建筑艺术的瑰宝圆明园被毁
D．此次战争所签的条约使清*置于列强的控制之下
【回答】
D
知识点：八国联*侵华与《*丑条约》签订
题型：选择题
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九年级学生在复习*近代史《列强侵华战争》专题时，制作了年代尺。下面对此年代尺的四处信息解读最准确的是 A．...![绘制和解读年代尺是历史学习的重要能力。下图是反映**战争的年代尺，对此解读正确的是A．**战争得到了世...]( "绘制和解读年代尺是历史学习的重要能力。下图是反映**战争的年代尺，对此解读正确的是A．**战争得到了世...")
绘制和解读年代尺是历史学习的重要能力。下图是反映**战争的年代尺，对此解读正确的是A．**战争得到了世...![图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是（ ）A．这场战争成为*近代化的开端B．这场战争后，...]( "图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是（ ）A．这场战争成为*近代化的开端B．这场战争后，...")
图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是（ ）A．这场战争成为*近代化的开端B．这场战争后，...![观察下面所列年代尺，根据年代尺中提供的时间，判断下列对年代尺的解读最准确的是【 】A．*沦为半殖民地半封...]( "观察下面所列年代尺，根据年代尺中提供的时间，判断下列对年代尺的解读最准确的是【 】A．*沦为半殖民地半封...")
观察下面所列年代尺，根据年代尺中提供的时间，判断下列对年代尺的解读最准确的是【 】A．*沦为半殖民地半封...![制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中？处应填( )A．盘庚...]( "制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中？处应填( )A．盘庚...")
制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中？处应填( )A．盘庚...![制作年代尺是学习历史的重要方法。在下面年代尺上①处适合标注的历史事件是( )A.*一大 ...]( "制作年代尺是学习历史的重要方法。在下面年代尺上①处适合标注的历史事件是( )A.*一大 ...")
制作年代尺是学习历史的重要方法。在下面年代尺上①处适合标注的历史事件是( )A.*一大 ...![制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时 制作的年代尺。其中空格部分应填 A．...]( "制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时 制作的年代尺。其中空格部分应填 A．...")
制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时 制作的年代尺。其中空格部分应填 A．...![年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（ ）A．侵略与...]( "年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（ ）A．侵略与...")
年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（ ）A．侵略与...
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