問題詳情：
名著閱讀（5分）
他打個唿哨，跳在空中。火眼金睛，用手搭涼篷，四下裏觀看，更不見馬的蹤跡。按落雲頭，報道：“師父，我們的馬斷乎是那龍吃了，四下裏再看不見。”……三藏道：“既是他吃了，我如何前進！可憐啊！這萬水千山，怎生走得！”說着話，淚如雨落。行者見他哭將起來，他那裏忍得住暴燥，發聲喊道：“師父莫要這等膿包形麼！你坐着！坐着！等老孫去尋着那廝，教他還我馬匹便了！”三藏卻纔扯住道：“徒弟啊，你那裏去尋他？只怕他暗地裏攛將出來，卻不又連我都害了？那時節人馬兩亡，怎生是好！”行者聞得這話，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不濟！不濟！又要馬騎，又不放我去，似這般看着行李，坐到老罷！”
24. 取經路上，孫悟空一行除了不斷的和各*妖怪做鬥爭，有時師徒之間亦有很多的分歧，試結合選文分析，這段話裏兩人矛盾的焦點是什麼？（1分）
25. 同樣是面對災難，面對突發事件，一個哭將起來，一個越加嗔怒，這裏使用了什麼寫作手法，其目的是什麼？（2分）
26. 面對劫難，唐僧這個得道高僧，佛學造詣深厚的人，他是怎樣表現的？他的言行讓我們想到了社會上的哪一類人？（2分）
【回答】
24.孫悟空想要去找抓走馬的人，解決問題，唐僧則又想要馬，又怕來壞人，不想讓悟空離開他，其實矛盾焦點就是勇敢與懦弱的鬥爭。
25．對比手法，突出唐僧的膽小懦弱，和孫悟空的勇敢無畏。
26.唐僧的眼淚多於行動，不是“淚落如雨”，就是表現出一副膿包相。白馬被吃，他連連抱怨，悟空要去找回白馬，他又連聲阻止，擔心小白龍乘機傷害自己，表現得膽小而又懦弱，貪生怕死。讓我們想到那些雖然滿懷理想主義，卻手無縛雞之力，當困難發生的時侯，總是束手無策，坐待外援懦弱的人。
知識點：國內文學作品
題型：語言表達
