問題詳情：
日常生活中我們爲了研究物體運動快慢，常採用兩種方法來比較物體運動的快慢，請藉助圖所示的短跑比賽圖景來說明兩種方法： 圖a方法是：______________________________ ； 圖b方法是：______________________________．
【回答】
a：在相同的時間內，物體透過的路程越多，運動得越快； b：物體透過相同的路程，用的時間越少，運動就越快．
知識點：運動的快慢
題型：填空題
![日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢，請藉助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：a圖表]( "日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢，請藉助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：a圖表")
日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢，請藉助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：a圖表![生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢．方法①：相同路程比時間；方法②：相同時間比路程．物理學用速度描述運動...]( "生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢．方法①：相同路程比時間；方法②：相同時間比路程．物理學用速度描述運動...")
生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢．方法①：相同路程比時間；方法②：相同時間比路程．物理學用速度描述運動...![比較物體運動的快慢通常有兩種方法；①相同路程比時間；② ．百米比賽裁判採用的是方法 ；物理...]( "比較物體運動的快慢通常有兩種方法；①相同路程比時間；② ．百米比賽裁判採用的是方法 ；物理...")
比較物體運動的快慢通常有兩種方法；①相同路程比時間；② ．百米比賽裁判採用的是方法 ；物理...![（2013中學生數理化潛能知識競賽比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖8*、乙),其中*是]( "（2013中學生數理化潛能知識競賽比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖8*、乙),其中*是")
（2013中學生數理化潛能知識競賽比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖8*、乙),其中*是![爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常用的比值定義法．我...]( "爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常用的比值定義法．我...")
爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常用的比值定義法．我...![爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常用的比值定義法。我...]( "爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常用的比值定義法。我...")
爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常用的比值定義法。我...![（2013·十堰）爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常...]( "（2013·十堰）爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常...")
（2013·十堰）爲了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義爲速度，這種方法是物理學中常...![如圖2所示，比較他們運動的快慢，物理學中我們通常可以採用相同 比較 的方法。]( "如圖2所示，比較他們運動的快慢，物理學中我們通常可以採用相同 比較 的方法。")
如圖2所示，比較他們運動的快慢，物理學中我們通常可以採用相同 比較 的方法。
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