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3.下列各句中劃線成語的使用,全部正確的一項是①他閒來無事,就經常上網發一些飛短流長的*,結果不僅弄得與同事...

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問題詳情:

3.下列各句中劃線成語的使用,全部正確的一項是①他閒來無事,就經常上網發一些飛短流長的*,結果不僅弄得與同事...

3.下列各句中劃線成語的使用,全部正確的一項是

①他閒來無事,就經常上網發一些飛短流長的*,結果不僅弄得與同事鄰里的關係很緊張,甚至還惹上了官司。

②在文化強省戰略指引下,我省動漫產業邁入高速發展的新階段,去年我省與沿海省份動漫原創產品的產值已經等量齊觀。

③聽到張旭東昇任寧*市交通局長的消息,一幫老同學、老同事紛紛發來短信,祝賀他的喬遷之喜,並要他趕快請客。

④有人認爲天才之作總是合天地之靈氣,妙手偶得,據說《藍*多瑙河》就是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。

⑤伴着落白的餘暉,詩人緩步登上了*邊的這座歷史名樓,極目遠眺,曉霞盡染,鴻雁南飛,*河日下,詩意油然而生。

⑥隨着計算機科學技術和互聯網技術的快速發展,網絡寫手逐漸作爲一個職業發展起來。一時間網絡平臺泥沙俱下,多數作品恐難稱文學之名。

A.②④⑥      B.①⑤⑥     C.②③⑤  D.①③④

【回答】

D

【解析】

試題分析:①飛短流長:造謠生事,搬弄是非;②等量齊觀:指對有差別的事物同等看待,此處不合語境需要,故錯誤;③喬遷之喜:用於祝賀別人搬到好的地方去住或官職高升;④妙手偶得:技術高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人,出於靈感,即可偶然間得到妙語佳作;⑤*河日下:*河的水一天天地向下流,比喻情況一天天地壞下去,貶詞褒用,故錯誤;⑥“泥沙俱下”指泥土和沙子都跟着流下來,比喻好壞不同的人和事物混雜在一起。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級爲表達運用E。

【名師點睛】本題考查正確使用成語的能力,採用了六選三的測試形式,這種考查方式是2016年課標卷出現的新題型。這類題目測試重點是:一感**的誤用,二望文生義,三適用對象弄錯,四具有雙重含義的成語,五語境或邏輯錯誤。複習過程中要注意多積累,注意從整體上把握成語的含義,注意區分形似神異的成語,注意成語的感**,注意有雙重含義的成語。本題採用的是*辨析形式,指向明確,所選成語皆是常用常見易誤成語,難度不大。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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