問題詳情：
(29分)（2010·淮北模擬）在古代雅典，首次實現了公民普遍參與，輪番而治的**。閱讀材料，回答問題。
(1)據所學知識，在下表格中填寫相應的內容。(6分)
時 期 | *機構 | 職 能 |
伯利克里時代 | 公民大會 | |
五百人議事會 | 公民大會的附屬機構 | |
民衆法庭 |
材料二 (我們雅典)讓一個人負擔公職優先於他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能。……在我們這裏，每一個人所關心的，不僅是他自己的事務，而且也關心國家的事務……一個不關心*的人，我們不說他是一個注意自己事務的人，而說他根本沒有事務。我們雅典人把決議提交適當的討論，因爲我們認爲言論和行動間是沒有矛盾的，最壞的是沒有適當地討論其後果，就冒失開始行動。
-----伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說》
(2)據材料二概括雅典**的優勢。(6分)
材料三 雅典**開啓了西方**的先河，對人類文明發展產生了積極影響。
------《卓爾不羣的雅典》
(3)根據所學知識，指出雅典**對近代西方的*文明建設提供了哪些寶貴經驗？(6分)
材料四 羅馬法爲後世提供了寶貴的參考經驗。羅馬共和國特設一種審理公職人員貪贓枉法、以權謀私等重大刑事案件的法院，實質上就是陪審法院。羅馬實行一種“保護人制度”。保護人可以替被告發言，反駁控告人提出指控。羅馬法中有句名言，即“沒有告訴人就沒有法官”。
(4) 材料四所述內容演變爲今天的哪些法律制度和原則？(6分)
(5）羅馬法經受了時間考驗，直至今天我們仍可以從這份寶貴的法律遺產中受益。據此談談你的認識。(5分)
【回答】
【解析】本題考查學生調動所學知識分析概括的能力。第（1）題，再現所學回答；第（2）題概括材料得出；第（3）題，再現雅典*在後世的體現，第（4）題，從材料中概括得出，第（5）題，考查羅馬法對後世的影響。
*：（1）
時期 | *機構 | 職能 |
伯利克里時代 | 最高權力機關 | |
最高司法機關 |
（2）有利於選拔人才；能充分調動公民參政議政的積極*；避免盲目決策。
（3）如：法治、*選舉、*決策、多數人決策、差額選舉制、任期制、議會制等。
(4)陪審制度；律師制度；“不告不理”審判原則。
(5)羅馬法的一些基本原則適應了人類社會生活的需求；法律在人類社會生活中具有重要意義。(從羅馬法的價值和法律在人類社會生活中的地位任選一個角度作答即可)
知識點：古代希臘 羅馬的*制度
題型：綜合題
