問題詳情：
2．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（ ）
A．颱風“海鷗”不日將登陸我省，省防汛總局召開緊急會議，積極部署對該颱風的研究分析、預先判斷和災害防禦等問題。
B．世界各國*創造的燦爛文化，是人類共同的寶貴財富，我們應該透過交流互鑑和創造*發展，使它煥發出新的生命力。
C．嶺南名園餘蔭山房是清代舉人鄔彬的私家花園，以小巧玲瓏、佈局精細著稱，爲紀念先祖的福廕，取“餘蔭”二字爲園名。
D．有關負責人指出，公車過多不僅影響環保、浪費能源，而且容易衍生*，損傷*公信力，不利於節能活動的推行。
【回答】
B
【解析】
試題分析：A項搭配不當。“部署……措施”應改爲“部署……工作”。C項成分殘缺。“爲紀念先祖的福廕”缺乏主語，應在前面加上“鄔彬”。D項語序不當。“不利於節能活動的順利推行”應移到“浪費能源”這句話之後。語病題通常的做法是壓縮看主幹有沒有殘缺、搭配不當等毛病，再看壓縮掉的修飾成分與主幹之間是否存在修飾不當的毛病，最後看句子中有沒有典型的語病特徵，比如表並列的詞或標點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成爲、變成表判斷的詞。語病主要分爲兩大類：結構*語病和語義*語病，對於結構*語病，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。有多重否定或還有反問的句子，要將否定換成肯定來理解。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。注意題乾的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。
考點：辨析並修改病句。能力層級爲表達運用E。
知識點：病句辨析
題型：選擇題
