問題詳情：
按要求作文
一碗人間煙火，裏面藏着生活的種種味道，有踏實和充實，有幸福和安慰，有希望和憧憬……還有溫情和詩意。我們的生活中也充滿了這樣的“人間煙火”：它可能是好久沒吃到過的故鄉小吃，也可能是奶奶手包的糯米青團，還可能是送別親友時的那一頓火鍋，又或是平凡三餐父母的殷殷關切……人間煙火最可親，人生情味是最真。靜靜回憶，細細體味，那些我們生命中難忘的一餐一飯，其實後面都是一份至誠至真的情感。
請以“人間煙火”爲題，寫一篇文章，講述你的煙火故事。
要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內容積極向上，不要套作抄襲。（3）字數在600-800之間。（4）不要出現班級或師生的姓名。
【回答】
例文：
人間煙火
小時候，學校離家不遠。上學的路上，總會經過一個廣場。這廣場就像是一塊有魔力的磁鐵，緊緊吸附着各種小商販，也吸引着懷揣幾塊零花錢的我和同學們。
記得那時，廣場中有個老婆婆推着個四輪小車在賣手抓餅。老婆婆的瓶瓶罐罐看起來都很舊，不過每一塊手抓餅的料都很足。每至放學的時間，她總會風雨無阻地站在那顆銀杏樹下，等待着孩子們蜂擁而至。
“我要一個加火腿！”
“兩個不要生菜，謝謝！”
“沙拉醬多放點！”
同學們都捏着自己的零花錢，迫不及待，翹首而望。老婆婆不急不躁，小心翼翼地翻動麪餅，打上個雞蛋，旋手攤開，放上蔬菜，舀一勺特製的沙拉醬，抄起小鏟輕挑餅底，往內餡兒一卷，一裹，一個香氣撲鼻，熱氣騰騰的手抓餅就完成了。站在前面的同學，大口咬着手中的美味，臉上全寫着得意與滿足。而在隊伍後方的同 學，即使再饞，也只能睜眼看着，焦急等待。
那時，我難得有機會去買手抓餅，因爲總有時間緊，零花錢不夠這樣那樣的原因。終於等到一次時間、經費、機會都滿足時，我一定會飛奔而至，買一個料餡滿滿的手抓餅來過過癮。感覺上會捨不得吃，可真正等到下嘴時，就開始囫圇吞棗，常常把自己嗆得連連咳嗽。
畢業以後，便很少回到小學校園了。有次上完補習班，下樓時看到了一個手抓餅攤販，所有的器具都閃閃發光像是新的。我立刻走了過去，買了兩個餅還加上了所有陷料。滿心歡喜地回到家中，心想終於可以圓小時候的心願了。而真正將餅送到嘴中，有的卻只有油膩過後的乏味。
如今，每每經過學校，廣場上再也未見賣手抓餅的老婆婆，再也未聞爭先恐後的叫聲，再也沒有了小時候的煙火氣。
唉！這世上該有多少人汲汲一生，再也找不回小時候的味道呢?
【詳解】
本題考查全命題作文，採用了“引導語＋全命題”的形式。分析引導語：引導語貼近生活，引領學生關注生活，從平凡的人間煙火裏發現人間的真情味。“它可能是好久沒吃到過的故鄉小吃，也可能是奶奶手包的糯米青團，還可能是送別親友時的那一頓火鍋，又或是平凡三餐父母的殷殷關切……”點明瞭“人間煙火”的含義。“人生情味是最真”“其實後面都是一份至誠至真的情感”點明瞭作文需要表現的主旨：普通的人間煙火裏蘊含的人間情味。“講述你的煙火故事”點明瞭作文的敘事*，即應創作一篇以記事寫人爲主的記敘文。寫作時，應從自己真實的生活中取材。父母爲自己精心烹製的一日三餐裏，包含着親情的味道。小巷裏老奶奶賣的烤紅薯裏，是童年的味道。故鄉每到傍晚時分，家家戶戶冒起的炊煙裏，是故鄉的溫暖與情思。這些“人間煙火”裏，無不包含着人間的真情，時時讓人覺得溫暖親切。寫作本文，應以記敘和描寫爲主要的表達方式，首段或末段可用議論或抒情的表達方式總領全文或收束全篇，昇華主題。
知識點：命題作文
題型：作文
