問題詳情：
閱讀下面選文，完成小題。
包容，成就人生高度
①“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”美國前總統林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯以對政敵寬廣的胸懷，回答了反對他的議員的質疑，也使他在政壇聲名鵲起。可見，包容，成就人生高度。
②其實，包容是人生一種不可缺少的風度，也是決定事業高度的一個尺度。用包容並蓄的氣度，將對自己不利的人心凝聚爲對己有力的力量，這纔是真正的領導。曹**抱負大，在用人上，氣度也不同凡響。“建安七子”之一的陳琳，原爲袁紹記事，替袁紹寫文章，將曹*挖苦得駭然汗流。曹*抓住他後，惜他文采出衆，只教訓了幾句，仍任他管文書的官。曹*對待投降過來的人，一不計前嫌，二不試試看，與自己原班人馬一視同仁，量才放手而用，得益甚大。可見，原諒他人，受益自己，這不僅是一種寬厚，也體現了閃亮的人生智慧。
③人說“大將氣度”，包容不可少，要容人之過，不計前嫌。武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名於世，侍郎李昭德曾說他是鄉巴佬，他笑着說：“我不當鄉巴佬，誰當鄉巴佬呢？”名相狄仁傑也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，婁師德也不計較。他沒有以牙還牙，而是以德報怨，歷經風霜雨打，仍然用平和的心態、開闊的心胸爲人處世、從政爲官。這種包容是一個成大事者必備的品格。
④只有“大肚能容，容天下難容之事”,才能成就大業，成常人難成之舉。古今中外，概莫能外。唐太宗寬容了魏徵，成就了“貞觀之治”；藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的佳話；鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。一位哲人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片雲*，不論其美醜，故天空廣闊無比；高山收容每一塊岩石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。
⑤包容是一種博大的胸懷，是一種散發仁愛光芒的境界，更是一種心懷坦蕩，凝聚力量的“利器”，是助你成功的神奇力量。
（選自《*員》）
20. 本文的中心論點是什麼？
21. 選文第①段有什麼作用？
22. 第③段畫線句運用了哪種論*方法？有什麼作用？
23. 簡述選文第②段論*思路。
【回答】
20. 包容，成就人生高度。
21. 透過林肯以包容的胸懷在政壇上聲名鵲起，引出中心論點，吸引讀者閱讀興趣,同時充當事實論據並*中心論點。
22. 舉例論*，列舉婁師德沒有以德報怨的例子，具體有力地論*了“大將氣度”，包容不可少，要容人之過，不計前嫌的觀點，進而論*本文中心論點，有說服力。
23. 首先提出本段觀點：包容是人生一種不可缺少的風度，也是決定事業高度的一個尺度。然後列舉曹*用人不計前嫌的例子（舉例論*）*了本段觀點。最後得出結論：原諒他人，受益自己，不僅是一種寬厚，也是人生智慧。
【20題詳解】
本題考查中心論點。一篇議論文的中心論點常出現在題目、首段、末段三個位置。本文的題目就是中心論點：包容，成就人生高度。
【21題詳解】
本題考查議論文首段作用。本文首段列舉了美國前總統林肯因爲包容政敵而在政壇上聲名鵲起的實例，激發了讀者的閱讀興趣，引出中心論點：包容，成就人生高度。並作爲事實論據，具體有力地*了中心論點。
【22題詳解】
本題考查論*方法。細讀劃線句可知，此處列舉了婁師德沒有以德報怨的例子，這是舉例論*。聯繫本段首句可知，這一具體實例，有力地*了“‘大將氣度’，包容不可少，要容人之過，不計前嫌”的觀點，進而*了中心論點“包容，成就人生高度”，增強了文章論*的說服力。
【23題詳解】
本題考查分析論*思路。細讀第二段可知，本段首句即提出觀點：包容是人生一種不可缺少的風度，也是決定事業高度的一個尺度。然後列舉了曹*不計前嫌，任用大敵袁紹手下陳琳的例子，運用舉例論*的論*方法*作者觀點。末句得出結論：原諒他人，受益自己，這不僅是一種寬厚，也體現了閃亮的人生智慧。與首句觀點相呼應。
【點睛】常用論*方法及作用：
舉例論*：舉……（概括事例：人物＋事件）*了……（如有分論點，寫它*的分論點，否則寫中心論點），從而使論*更具體，更有說服力，更讓人信服。
道理論*：論*了……了觀點，從而使論*更概括更深入，增強文章說服力。
引用論*：如果引用名人名言、格言*句、權威數據，可以增強論*的說服力和權威*；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論*的趣味*，吸引讀者閱讀興趣。
對比論*：將……和……加以比較，突出強調了……的觀點．
比喻論*：將……比作……，*了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得更加生動形象、淺顯易懂。
知識點：論述類文字閱讀
題型：現代文閱讀
