問題詳情：
己所欲 勿施於人
周國平
①中外聖哲都教導我們：“己所不欲，勿施於人。”這是要我們將心比心，不把自己視爲惡、痛苦、災禍的東西強加於人。己所不欲卻施於人，損人利己，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這種行徑當然是對別人的嚴重侵犯。然而，這只是事情的一個方面。
②另一方面，自己視爲善、快樂、幸福的東西，難道就可以強加於人了嗎?要是別人並不和你一樣認爲它們是善、快樂、幸福，這樣做豈不也是對別人的一種嚴重侵犯?在實際生活中，更多的紛爭的確起於強求別人接受自己的趣味、觀點、立場等等。大至在信仰問題上，試圖以自己所信奉的某種教義統一天下，甚至不惜爲此發動戰爭。小至在思維方式上，在生活習慣上，在藝術欣賞上，在文學批評上，人們很容易以自己所是爲是，斥別人所是爲非。即使在一個家庭的內部，夫婦間改造對方趣味的鬥爭也是屢見不鮮的。
③事情的這一個方面往往遭到了忽視。人們似乎認爲，以己不欲施於人是明顯的惡，出發點就 是害人，以己所欲施於人的動機卻是好的，是爲了助人、救人、造福於人。殊不知在人類歷 史上，以救主自居的世界征服者們造成的苦難遠遠超過普通的歹徒。我們應該記住，己所欲 未必是人所欲，同樣不可施於人。如果說“己所不欲，勿施於人”是一個文明人的起碼品德，它反對的是對他人的故意傷害，主張自己活也讓別人活，那麼，“己所欲，勿施於人”便是一個文明人的進階修養，它尊重的是他人的*人格和精神自由，進而提倡自己按自己的 方式活，也讓別人按別人的方式活。
④現代社會是一個價值多元的社會，在遵守法律的前提下，人們在精神信仰領域和私生活領域 都享有了越來越多的自由。在我看來，這是一個合理化的進程，而那些以己所欲施於人者則是這個進程中的消極因素，倘若他們被越來越多的人們宣佈爲不受歡迎的人，我是絲毫不會感到意外的。
12.“事情的這一個方面往往遭到了忽視” ,“這一個方面”指什麼？（2分）
13. 本文的中心論點是什麼？主要用了哪些論*方法來*作者的觀點（4分）
14. 孔子認爲爲人處世當“己所不欲，勿施於人”，而作者卻認爲“己所欲 勿施於人”，你更同意誰的觀點?結合生活實際談談你的認識。（4分）
【回答】
12. 在實際生活中，更多的紛爭起於強求別人接受自己的趣味、觀點、立場等等（2分）
13. 己所欲勿施於人（2分） 舉例論*、對比論* 、引用論* （答出兩種即得2分）
14.結合生活實例（2分）言之有理即可。（2分）
知識點：論述類文字閱讀
題型：現代文閱讀
