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綜合*學習。(5分)閱讀下面兩則材料,完成下列問題。材料一:天津海鷗集團,當年的天津手錶廠,是一家制造出*第...

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問題詳情:

綜合*學習。(5分)

閱讀下面兩則材料,完成下列問題。

材料一:天津海鷗集團,當年的天津手錶廠,是一家制造出*第一塊手錶的民族企業。它的發展歷史映*出的是一道不平凡的運動軌跡。

海鷗表大事記



1955年

*第一塊國產表、海鷗手錶的前身“五一”牌手錶研製成功

1973年

天津手錶廠生產的機械錶以“海鷗”品牌出口

1995年

由於外來表的涌入和電子錶的衝擊,天津手錶廠進入最困難時期

1998年

海鷗集團向更復雜、更高端的機械錶研發進*,次年企業扭虧爲盈

2010年21世紀教育網



海鷗集團製造出陀飛輪萬年曆三問打簧錶,結束了*不能製造高端複雜錶的歷史

2011年

海鷗表銷售額達5億元,是國產第一大鐘表品牌

材料二:上世紀的*人對“海鷗表”都不陌生,擁有一塊海鷗表曾是許多人的夢想。“老海鷗表質量上乘,經久耐用,在我們這裏也是搶手貨。”一家鐘錶回收店的老闆告訴記者。“海鷗表肯定要打造*的高端腕錶品牌,但‘我有一顆*心’才走海鷗表最大的民族特*。”海鷗集團總經理呂*說,“海鷗表的優勢在於*博大精深的傳統文化資源、*人對民綜合*學習。(5分)閱讀下面兩則材料,完成下列問題。材料一:天津海鷗集團,當年的天津手錶廠,是一家制造出*第...族品牌的情結以及出*的自主創新能力。”

(1)你從材料一的表中讀出了哪些資訊?(3分)

(2)請根據材料二爲海鷗表擬寫兩句廣告語。要求:至少使用一種修辭方法。(2分)

【回答】

(5分)

(1)海鷗表有着輝煌的過去,也曾隨着市場經濟的洗禮落寞甚至虧損,而今天的海鷗又重新“飛”起來了。(3分)(能概括出三個發展階段,意思正確即可。)

(2)示例1:“海鷗”常在手,走遍天下無敵手。

示例2:戴海鷗表宣傳國貨,用民族鍾展示品牌。(從表的質量或民族品牌任一角度擬寫均可。)(2分)

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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