問題詳情：
一個民族的文化，凝聚着這個民族對世界和生命的歷史認知和現實感受，積澱着這個民族最深層的精神追求和行爲準則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：
【藝術篇】
材料一
圖一 圖二“天下第一行書”
（1）圖一的文字主要記錄了我國哪一朝代的歷史？漢字書寫在東漢末年發展成爲書法藝術，圖二的書法作品有“天下第一行書”的美譽，它的作者是誰？
後人尊稱他爲什麼
【思想篇】
材料二
杏壇（山東曲阜孔廟） 大成殿匾額（*孔廟）
（2）孔子受到歷代封建統治者的推崇，他的思想核心是什麼？孔子被尊爲“萬世師表”主要源於他在哪一方面的成就與主張。
【科技篇】
材料三 偉大的發明創造（如下圖）
它促進了文化的交流和教育的普及……。
東漢時期，……在總結前人經驗的基礎上，用樹皮、麻頭、 破布、舊魚網做原料，擴大了原料來源，降低成本，提高了產量和質量。
（3）材料三反映的是哪一項技術成就？東漢誰改進了這一技術，使之得以普及
【感悟篇】
（4）透過以上材料和問題，你對我們博大精深的*文化有什麼話要說嗎？請把你要說的話寫下來
【回答】
(1) 商朝 王羲之 “書聖”
(2) “仁”和“禮” 教育方面
（3）造紙技術 蔡倫
（4）我爲我們國家的悠久的歷史文化感到無比自豪；我爲我是*人而感到驕傲；要爲國家振興而努力學習等
知識點：魏晉南北朝的科技與文化
題型：分析說明題
