問題詳情：
18．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。
有言道“萬般皆下品，唯有讀書高”，① 。而之所以看重讀書，多半是因爲“學而優則仕”，② ？武將不一定要讀多少書，有*般武藝，照樣可以“貨於帝王家”；但若也有幾分文采成爲“儒將”，豈不更令人敬佩？商人往往是被看作不學無術唯利是圖的人，“君子喻於義，小人喻於利”，朝野歷來都是重農輕商的，直到近代以降纔有“儒商”一說。不過，這也足以說明，③ ，同樣會令人高看一眼。
【回答】
①可見國人是如何地看重讀書了 ②不飽讀詩書又如何能做官呢 ③商人若有文化（或商人多讀書了）
【解析】
試題分析：此類題目可在感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷。很明顯，第一空應是對“萬般皆下品，唯有讀書高”的概括*說明，而且後面是“而之所以看重讀書”所以用可見國人是如何地看重讀書了；第二空則是對“學而優則仕”的概括*說明，最後說的是“儒商”解釋一下即可。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。
【技巧點撥】本題與排序題有點小小的區別，那就是要用文字將上下文串聯起來，故難度要大一些。考生在解答此類題需要注意以下幾點：①話題要統一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離，沒有岔開或暗換話題之處。②注意照應、過渡：首尾要照應，過渡應有過渡*語句作爲橋樑。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現在關聯詞語的合理使用上。解答這類題目的關鍵在於，要反覆研讀橫線前後的句子，辨明前後內容之間的關係，藉助這種關係以及前後句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式。比如本題的第一空應是對“萬般皆下品，唯有讀書高”的概括*說明，而且後面是“而之所以看重讀書”所以用可見國人是如何地看重讀書了；第二空則是對“學而優則仕”的概括*說明，最後說的是“儒商”解釋一下即可。
知識點：語言的簡明連貫得體
題型：語言表達
