問題詳情:
李明的爺爺、奶奶生活在農村。今年暑假,李明打算去看望爺爺、奶奶,並完成一份農村調查報告。爲此,他做了充分的準備,蒐集了大量關於“農業、農民、農村”的資料。下面幾個問題,是他資料中的一部分,你能回答嗎?(11分)
【歷史拐點:新*成立後】
…法規定,廢除……;將沒收的土地和其他生產資料,公平合理地分配給無地少地的貧苦農民。 —川教版八年級下冊
(1)建國初,黨和*在全國進行了轟轟烈烈的土地改革。其法律依據是什麼?
【(過度時期)社會主義制度建立】
到1956年底,全國87.8%的個體農戶參加了進階農業合作社。
—川教版八年級下冊
(2)1953到1956年黨和國家爲發展農村經濟採取了怎樣的措施?
【探索社會主義建設的道路】
1958年8月,報紙上提出了“人有多大膽,地有多大產”的口號,出現了“早稻畝產三萬六千多斤”“花生畝產一萬零五百多斤。
1958年底,全國原有的74萬多個農業生產合作社,改組成了2.6萬多個*公社,加入公社的農戶達1.2億,佔農戶總數的99%。
—川教版八年級下冊
(3)1958年我國農村建設又出現了怎樣的失誤?
【偉大的歷史轉折:改革開放】
鳳陽縣羣衆對“大包乾”的讚揚是:“大包乾、大包乾,直來直去不轉彎,保*國家的,留足集體的,剩下都是自己的”。“大包乾,就是好,幹部羣衆都想搞。只要搞上三五年,吃陳糧,燒陳草。個人富,集體富,國家還要蓋倉庫。”
—川教版八年級下冊
(4)十一屆三中全會後,黨和*對農村問題作的重大調整是什麼?
【展望未來】
(5)假如你是一名人大或政協代表,請就“如何建設好社會主義新農村”問題,提一條合理化的建議。
【回答】
(1)《中華*共和國土地改革法》
(2)對農業的社會主義改造(或走合作化道路)
(3)“大躍進”運動,*公社化運動
(4)家庭聯產承包責任制
(5)因地制宜,科學、合理利用土地資源;可持續發展;優化產業結構,發展現代農業;加快農村城鎮化建設等。
知識點:偉大的歷史轉折
題型:分析說明題