問題詳情：
9．下列句子中“之”的用法與例句相同的一項是（ ）
例句：臣之壯也，猶不如人。
A．公從之
B．若不闕秦，將焉取之？
C．夫晉，何厭之有。
D．行李之往來，共其乏困。
【回答】
D
【解析】
試題解析：本題考查文言虛詞的意思和用法。答題關鍵詞“用法與例句相同的一項是” D用於主謂之間，取消句子**與例句相同。A項代詞，指佚之狐的建議；B項介於姓和名之間的助詞；C項助詞，賓語前置的標誌。
【考點定位】理解常見文言虛詞在文中的含義和用法。能力層級爲理解B。
【名師點睛】理解常見文言虛詞在句子中的意義和用法是高考必考的一個考點。所謂常見文言虛詞是指考綱列舉的18個文言虛詞；所謂在句子中的意義是指虛詞在具體語境中的意義；所謂在句子中的用法指的是詞典中所列舉的常見用法。綜觀近幾年高考試題，從總體來看，對文言虛詞的考查着眼於應用，不直接考語法，題型都是客觀題。爲降低難度，同時也是爲了貼近中學教學實際，考查內容都是課內課外相結合，要求考生辨析加點虛詞用法的異同。文言虛詞的意義由用法決定，所以辨析文言虛詞異同，先用法後意義。（一）代詞．1．第三人稱代詞，他、她、它（們）．有時靈活運用於第一人稱或第二人稱．①太后盛氣而揖之．（《觸龍說趙太后》） ②不知將*寬之至此也．（之：我）（《廉頗藺相如列傳》） 2．指示代詞，這，此．①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也．（《季氏將伐顓臾》） ②君子疾夫舍曰欲之而必爲之辭（前一個“之”，這樣．後一個“之”，它．）（《季氏將伐顓臾》） （二）助詞．1．相當於現代漢語的“的”，放在定語和中心語之間．①虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過與?（《季氏將伐顓臾》） ②子而思報父母之仇，臣而思報君之仇．（《勾踐滅吳》） 2．放在主語和謂語之間，取消句子的**．①臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能爲也已．（《燭之武退秦師》） ②客之美我者，欲有求於我也．（《鄒忌諷齊王納諫》） 3．放在倒置的動（介）賓短語之間，作爲賓語提前的標誌．①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉．（《師說》） ②譬若以肉投餒虎，何功之有哉?（《信陵君竊符救趙》）4．放在倒置的定語與中心語之間，作爲定語後置的標誌．①蚓無爪牙之利，筋骨之強．（《勸學》） ②人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列傳》） 5．用在時間詞或動詞（多爲不及物動詞）後面，湊足音節，沒有實在意義．①填然鼓之，兵刃既接，棄*曳兵而走．（《寡人之於國也》） ②餘扃牖而居，久之，能以足音辨人．（《項脊軒志》） ③頃之，煙炎張天．（《赤壁之戰》） （三）動詞，到……去．①胡爲乎遑遑欲何之?（《歸去來兮辭》） ②奚以之九萬里而南爲?（《逍遙遊》）
知識點：詞語
題型：選擇題
