問題詳情：
⑴設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。爲了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的（ ），講究假山池沼的（ ），講究花草樹木的（ ），講究近景遠景的（ ）。總之，一切都要爲構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裏，沒有一個不心裏想着口頭說着“如在畫圖中”的。
……
⑵蘇州園林裏都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合着竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至於池沼，大多引用活水。有些園林的池沼寬暢，就把池沼作爲全園的中心，其他景物配合着佈置。水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。這也是爲了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裏養着金魚或各*鯉魚。遊覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
在第一段文字括號中填入恰當的詞語。
說明事物應抓住特徵。選文第一段說明蘇州園林共同特徵的句子是“ ”。句中“ ”二字貫穿全篇，全文緊扣這兩個字分項介紹了蘇州園林的特徵。選文第二段中的“ ”一句和最後一句話照應了這一特徵。
第二段可分爲兩層，這兩層之間關係是 。在假山的堆疊部分，文中“ ”一句從遊覽者的感受的角度突出了假山的堆疊的藝術效果。在說池沼的特點部分，文中用“這也是爲了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其他景緻配合的藝術效果，句中的“這”指代的內容是 。
第二段說明的中心內容是（ ）
Ａ、蘇州園林裏都有假山和池沼
Ｂ、蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術美
Ｃ、蘇州園林中假山和池沼的安排體現了設計者生平多閱歷，胸中有丘壑
Ｄ、蘇州園林中假山和池沼的配合顯出出自然美
第二段文字對第一段文字中“講究假山池沼的配合”作了具體介紹，對此理解錯誤的一項是（ ）
Ａ、蘇州園林有假山，有池沼，山水映襯，互相配合。
Ｂ、蘇州園林中假山的堆疊注意了與竹子花木相配合，使人產生“身在山間”的實感。
Ｃ、蘇州園林中的池沼與橋樑、石岸、石頭或花草金魚等景緻的配合，富有自然之趣。
Ｄ、蘇州園林中假山和池沼注意互相配合，講究對稱美。
“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不是技術”句中“藝術”和“技術”不能互換的原因是 。
兩段中劃線的兩個句子所用的說明方法依次是 、 。
說明事物要注意合理安排說明順序，這兩個文段採取的是 順序。從全文看，這兩段之間的結構關係是 。
“如在圖畫中”、“魚戲蓮葉間”加上引號的作用分別是 、 。
從語言的角度分析，下列說法錯誤的一項是（ ）
Ａ、第一段中的“一切”“決不”等詞語表達了十分肯定的語氣，對突出蘇州園林的特徵有着重要的作用。
Ｂ、第二段中的“大多”“往往”等詞語用得極有分寸，既不誇大又不縮小，體現了說明文語言的嚴密*。
Ｃ、說明文的語言風格可以平平實實，也可以生動活潑。選文的語言以平實爲主。
Ｄ、第二段最後一句話中的“又”字，既呼應了前文中石岸的修砌、石頭的佈置和花草的栽種都已“入畫”的介紹，又強調遊覽者看“魚戲蓮葉間”的成畫效果，體現了語言運動的連貫*。
【回答】
1．佈局、配合、映襯、層次
務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫；圖畫；這也是爲了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。
總分；攀登時忘卻蘇州城市，只覺得身在山間；還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭或種些花草。
蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術美。
Ｄ
“藝術”比“技術”有更高層次的要求，這樣符合句意。
舉例子；摹狀貌
邏輯；總分
強調；引用
Ｃ
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
