問題詳情：
2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．通道侗族自治縣以紅*資源、綠*生態、人文景觀爲依託，形成了旅遊景區依託型、民俗文化村寨型等綠*產業發展之路。
B．以“老賴”爲關鍵詞在百度搜尋，第一條便是最高法公佈的全國失信被執行人員名單，從中可查到有信用污點的個人及其有關資訊。
C．加強兒童醫療衛生服務改革的推出，讓四川省*醫院小兒外科主任劉文英充滿期待，因爲改革的目的就是增強民衆的獲得感。
D．在九年義務教育中學習的各種科目並不是“浪費生命” 而是給學生的未來打下堅實的基礎，爲學生的人生走向提供更多的選擇。
【回答】
B
【解析】
試題分析：本題考查語病。先抓典型的語病標誌，比如兩面詞、判斷詞、並列動詞；然後壓縮句子，保留主幹，看是否殘缺、是否搭配。A 項搭配不當，應將“形成了”改爲“開拓出”。C 項成分殘缺，應在“改革”之後 添加“方案”，並在“改革”之前添加“的”。D 項不合邏輯，應將“學習的各種科目”改 爲“學習各種科目”。
【考點定位】辨析並修改病句。能力層級爲表達運用E。
【技巧點撥】語病主要分爲兩大類：結構*語病和語義*語病，本題主要考查結構*語病。對於結構*病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。比如A 項搭配不當，應將“形成了”改爲“開拓出”。C 項成分殘缺，應在“改革”之後 添加“方案”，並在“改革”之前添加“的”。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。比如本題中，D 項不合邏輯，應將“學習的各種科目”改 爲“學習各種科目”。注意題乾的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。
知識點：病句辨析
題型：選擇題
