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4.下列句子中,沒有語病的一句是(    )A.*奧運會火炬接力的主題是“*之旅”,它向世界表達了**...

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問題詳情:

4.下列句子中,沒有語病的一句是(    )A.*奧運會火炬接力的主題是“*之旅”,它向世界表達了**...

4.下列句子中,沒有語病的 一句是(     )

A.*奧運會火炬接力的主題是“*之旅”,它向世界表達了**對內致力於構建*社會,對外努力建設和平繁榮的美好世界。

B.他是大家公認的才子,能寫出很好的美妙詩篇。

C.歷史的長短不是決定一所學校能否成爲一流學校的重要指標。

D.目前學術法制教育存在着僵化、條文化、*化的現象,急需培養和提高既懂教育又精通與未成年學生相關法律知識的專職教師。

【回答】

C

【解析】

試題分析:A“表達了”後面缺少賓語中心詞“的願望”。B“很好的”和“美妙”重複。D“培養和提高”並列短語不能同時和賓語“教師” 搭配,不能做該題時,要關注是否有容易出現語病的一些標誌,比如,介詞開頭的句子要留心後一分句是否有主語;謂語詞由“是”充當時要考慮主語和賓語搭配是否恰當;主謂賓任何一個位置由並列短語充當時要考慮是否存在搭配不當;句中出現成套使用的關聯詞時,要關注主語是一個還是兩個,主語的位置是否恰當,如果是表遞進關係的,前後分句語序是否恰當;出現兩面詞時考慮是否存在兩面對一面;出現了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語,可能是不合邏輯(表意相反);出現了“的”字的短語,可能是語意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當;出現了文言詞語、書面語,可能是語意重複;出現了固定結構,可能是結構混亂;出現了反問句、否定詞,可能是肯否不當;後面分句缺少主語,可能是偷換主語,造成主語省略不當;出現了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當;使用代詞易出現的病點主要是指代不明造成歧義;

考點:考點:辨析並修改病句。能力層級爲表達運用E。

知識點:病句辨析

題型:選擇題

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