問題詳情：
3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（ ）
中華民族也是一個酷愛讀書的民族。唐代劉禹錫的詩句“________，_______”，讓人感受到閱讀時的閒適與寧靜。“青燈有味似兒時”，是南宋陸放翁對兒時讀書情景的追念。至於流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”等典故，“頭懸樑，錐刺股”式的苦讀，那種對書的迷戀則讓人心生敬畏。
A．兩三竿竹見君子，十萬卷書思古人
B．書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親
C．數間茅屋閒臨水，一盞秋燈夜讀書
D．鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書
【回答】
C
【解析】
試題分析：此題首先要通讀語段，瞭解句意，然後注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應，做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然，要加強對語境的分析與體會，同時應注意排序句的邏輯順序和句中關聯詞語的運用。分析可知：根據“讓人感受到閱讀時的閒適與寧靜”的意思來選擇詩句。A項突出讀書而思古人；B項突出詩人讀書不倦、樂在其中；D項說讀書的作用。三項均不恰當。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。
【典例拓展】做語言連貫題，既要注意行文內容前後一致與銜接，也要注意語意表達的前後勾連，還要注意結構的前後照應，辨別文段的整體語脈和內在思想的連貫*。做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然。本題結合橫線後的提示語言，不難推斷應選內容，然後具體分析選項詩句所包含的內容，據此回答即可得出*。
知識點：句子銜接
題型：選擇題
