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(2014•威海)如圖所示的光現象中,可用光的反*原理解釋的是(  ) A.牆上手影“孔雀”B.[來源:學科網...

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問題詳情:

(2014•威海)如圖所示的光現象中,可用光的反*原理解釋的是(  )

A.

(2014•威海)如圖所示的光現象中,可用光的反*原理解釋的是(  ) A.牆上手影“孔雀”B.[來源:學科網...

牆上手影“孔雀”

B.[來源:學科網ZXXK]

(2014•威海)如圖所示的光現象中,可用光的反*原理解釋的是(  ) A.牆上手影“孔雀”B.[來源:學科網... 第2張

水中“折筆”

C.

(2014•威海)如圖所示的光現象中,可用光的反*原理解釋的是(  ) A.牆上手影“孔雀”B.[來源:學科網... 第3張

湖面“月影”

D.

(2014•威海)如圖所示的光現象中,可用光的反*原理解釋的是(  ) A.牆上手影“孔雀”B.[來源:學科網... 第4張

樹蔭下“光斑”

【回答】

考點:

光的反*.

專題:

光的傳播和反*、平面鏡成像.

分析:

①要解決此題,需要掌握光的反*,知道我們能看到本身不發光的物體,原因是看到了由物體反*的光.

②要掌握光的折*現象,知道水底看起來比實際的要淺、斜*入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像,光的*散等都是光的折*.

③要掌握光沿直線傳播現象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.

解答:

解:A、牆上“孔雀”屬於影子,影子的形成,說明了光是沿直線傳播的.此項不符合題意.

B、水中“折筆”是光的折*現象.此項不符合題意.

C、湖面“月影”屬於平面鏡成像,平面鏡成像是光的反*現象,此時的水面相當於平面鏡.此項符合題意.

D、林中“光斑”,說明了光是沿直線傳播的.此項不符合題意.

故選C.

點評:

題透過不同的現象考查了學生對光的反*、光的直線傳播及光的折*的理解,在學習中要注意區分,並要學會用所學知識解釋有關的物理現象.

[來源:學&科&網]

知識點:光的反*

題型:選擇題

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