問題詳情：
下列句子中加點的成語運用不恰當的一項是（ ）
A、下課了，同學們爭先恐後地涌出教室。 B、奧運冠*劉翔是家喻戶曉的名人。 C、媽媽對我的關懷是無所不至的。 D、她依靠百折不撓的精神戰勝了許多困難。
【回答】
C
知識點：成語（熟語）
題型：選擇題
![下列句子中，加點詞語運用不恰當的一項是（ ）A．經過綜合整治，昔日藏污納垢的東濠涌變成了“水清、岸美...]( "下列句子中，加點詞語運用不恰當的一項是（ ）A．經過綜合整治，昔日藏污納垢的東濠涌變成了“水清、岸美...")
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請選出下列句子中加點成語運用不恰當的一項（ ）A.《阿凡達》給我們展現的是一幅幅光怪陸離的奇景。B．學...![指出下列句子中加點成語使用恰當的一項。（ ）（3分）A報到那天，我在陌生的教室裏與五十多位同學不期而遇。B...]( "指出下列句子中加點成語使用恰當的一項。（ ）（3分）A報到那天，我在陌生的教室裏與五十多位同學不期而遇。B...")
指出下列句子中加點成語使用恰當的一項。（ ）（3分）A報到那天，我在陌生的教室裏與五十多位同學不期而遇。B...![選出下列句中加點的成語使用不恰當的一項是（ ）A.這場比賽可謂波瀾不驚，奧運會與世錦賽雙料冠*王楠苦戰五局...]( "選出下列句中加點的成語使用不恰當的一項是（ ）A.這場比賽可謂波瀾不驚，奧運會與世錦賽雙料冠*王楠苦戰五局...")
選出下列句中加點的成語使用不恰當的一項是（ ）A.這場比賽可謂波瀾不驚，奧運會與世錦賽雙料冠*王楠苦戰五局...![下列各句中，加線的成語使用不恰當的一項是（2分） （ ）A.下課了，小明坐在教室的...]( "下列各句中，加線的成語使用不恰當的一項是（2分） （ ）A.下課了，小明坐在教室的...")
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