問題詳情：
材料一：2014年我國前三季度宏觀經濟主要經濟數據：
注：2014年我國前三季度累計，全國財政收入106362億元，同比增長8.1%，今年前三季度國內生產總值419908億元，按可比價格計算，同比增長7.4%。
材料二：從7.4%到7. 5%.再到7.3%，前三季度*經濟呈倒V型增長，近年來我國經濟結構調整的陣痛超過預期.雖然經濟增速換檔具有客觀必然*，但發展仍然是解決我國所有問趁的關健，*經濟必須保持在7.5%左右這一合理區間，穩增長絲毫不能放鬆.
材料三：打造*經濟的升級版，包括在發展中要讓*呼吸潔淨的空氣，飲用安全的水，食用放心食品。“美麗*，既包括。山清水秀，和“藍天白雲”，更包括了“人與自然之間的*，等多重指向.建設“美麗*”不僅是*的責任、企業的責任，也是每一個公民的責任.公民必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，並以自己的實際行動淨化環境，成爲生態文明建設的宣傳者，實踐者，爲生態文明建設提供正能量。
（1）概括材料一反映的經濟資訊。
（2）結合材料一和材料二，運用國家財政和宏觀調控等有關知識，爲我國經濟穩定增長提出你的合理建議。
（3）結合材料三，運用《文化生活》中文化對人的影響的相關知識，說明公民爲生態文明建設提供正能量的理由。
【回答】
（1）材料一反映了投資、消費增速較快，進出口增速回落；居民收入增長和財政收入的增長均高於同期GDP增速，但城鄉居民之間收入的差距仍然較大。
（2）①發揮財政促進經濟平穩執行的作用，透過財政稅收，引導投資和消費，促進出口。
②發揮財政在促進社會公平、改善*生活的物質保障作用。縮小收入分配差距，透過保民生促增長。
③加強國家宏觀調控，合理運用經濟、法律和必要的行政手段加強調節，促進經濟增長，保持*收支平衡。
④以科學發展爲主題，以加快轉變經濟發展方式爲主線，推進經濟結構戰略*調整，推進新型城鎮化和城鄉一體化發展,縮小城鄉發展差距。（每點3分）
（注：考生*如超出要點但言之成理，可在總分範圍內酌情給分。）
（3）①文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。公民樹立正確的生態文明理念，爲生態文明建設提供正能量，有利於人們清醒的認識環境與發展的關係，轉變思維方式，採取自覺行動。
②文化能產生潛移默化、深遠持久的影響。公民爲生態文明建設提供正能量，有利於營造全社會重視環境的文化氛圍。
③文化塑造人生。公民爲生態文明建設提供正能量，能豐富人的精神世界、增強人的精神力量，促進人的全面發展。
【解析】（1）此題屬於圖表題，解答時，首先從標題開始：2014年我國前三季度；然後結合小注部分重點回答內容，縱向比較看變化、橫向比較找差距：圖表中投資、消費增速較快，進出口增速回落；居民收入增長和財政收入的增長均高於同期GDP增速，但城鄉居民之間收入的差距仍然較大。
（2）此題範圍明確，運用國家財政和宏觀調控的有關知識回答，類型屬於措施類的題。回答時，緊緊圍繞材料一、二的有效資訊，回扣教材國家財政和宏觀調控的知識點即可。材料一中透過財政稅收，引導投資和消費，促進出口，說明要發揮財政促進經濟平穩執行的作用；材料一中縮小收入分配差距，透過保民生促增長，說明要發揮財政在促進社會公平、改善*生活的物質保障的作用；材料二中*經濟必須保持在7.5%左右這一合理區間，穩增長絲毫不能放鬆，說明要加強國家的宏觀調控；材料一、二中推進經濟結構戰略*調整，推進新型城鎮化和城鄉一體化發展,縮小城鄉發展差距，說明要以科學發展爲主題，以加快轉變經濟發展方式爲主線。
（3）此題設問的知識點明確，文化對人的影響，設問指向是說明公民爲生態文明建設提供正能量的理由。解答時，首先獲取和解讀材料中的有效資訊：公民必須樹立正確的生態文明理念，並採取實際行動，成爲生態文明建設的宣傳者、實踐者，爲生態文明建設提供正能量；然後回扣教材知識點文化對人影響的表現、特點、文化塑造人生；最後把二者有機結合即可。
知識點：文化與生活 文化對人的影響
題型：綜合題
