問題詳情：
家長或老師批評自己後如果心裏有氣可以設身處地想想．假如我是家長或老師會怎樣呢?這種調控情緒的方法是：
A、轉移注意力 B、理智調控 C、幽默化解 D、自我暗示
【回答】
B
知識點：青春期心理矛盾是正常現象
題型：選擇題
![如圖是某學校就如何對待老師批評的調查結果，對不理解老師批評的同學，你會告訴他們（ ）①凡事順從老師，有助於我...]( "如圖是某學校就如何對待老師批評的調查結果，對不理解老師批評的同學，你會告訴他們（ ）①凡事順從老師，有助於我...")
如圖是某學校就如何對待老師批評的調查結果，對不理解老師批評的同學，你會告訴他們（ ）①凡事順從老師，有助於我...![在學校生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發生矛盾，正確的處理方法是A．找來家長質問老師 ...]( "在學校生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發生矛盾，正確的處理方法是A．找來家長質問老師 ...")
在學校生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發生矛盾，正確的處理方法是A．找來家長質問老師 ...![與老師相處，有時我們會挨老師的批評。針對老師的善意批評，我們正確地態度應該是 A．做一個有尊嚴的人，應據理...]( "與老師相處，有時我們會挨老師的批評。針對老師的善意批評，我們正確地態度應該是 A．做一個有尊嚴的人，應據理...")
與老師相處，有時我們會挨老師的批評。針對老師的善意批評，我們正確地態度應該是 A．做一個有尊嚴的人，應據理...![下列做法能化解師生衝突的有①從老師的角度、立場考慮 ②設身處地爲老師着想③理...]( "下列做法能化解師生衝突的有①從老師的角度、立場考慮 ②設身處地爲老師着想③理...")
下列做法能化解師生衝突的有①從老師的角度、立場考慮 ②設身處地爲老師着想③理...![如果考試沒考好，心情鬱悶，下列調整自己情緒的方法錯誤的是A．及時與老師和家長溝通，找出沒考好的原因B．課下與同...]( "如果考試沒考好，心情鬱悶，下列調整自己情緒的方法錯誤的是A．及時與老師和家長溝通，找出沒考好的原因B．課下與同...")
如果考試沒考好，心情鬱悶，下列調整自己情緒的方法錯誤的是A．及時與老師和家長溝通，找出沒考好的原因B．課下與同...![家長的指責、老師的批評或同學的嘲笑，經常會讓我們感覺自己不夠好，甚至產生自卑感，其實我們對自己要有一個客觀的認...]( "家長的指責、老師的批評或同學的嘲笑，經常會讓我們感覺自己不夠好，甚至產生自卑感，其實我們對自己要有一個客觀的認...")
家長的指責、老師的批評或同學的嘲笑，經常會讓我們感覺自己不夠好，甚至產生自卑感，其實我們對自己要有一個客觀的認...![當我們犯錯誤時，老師經常會毫不客氣地指出來，但有些同學認爲這是老師故意和他過不去．這種想法是（ ） ...]( "當我們犯錯誤時，老師經常會毫不客氣地指出來，但有些同學認爲這是老師故意和他過不去．這種想法是（ ） ...")
當我們犯錯誤時，老師經常會毫不客氣地指出來，但有些同學認爲這是老師故意和他過不去．這種想法是（ ） ...![作文生活中難免發生些不如意的事，如自己的願望要求未得到滿足；考試成績不好或者有了錯誤受到家長老師的指責批評；或...]( "作文生活中難免發生些不如意的事，如自己的願望要求未得到滿足；考試成績不好或者有了錯誤受到家長老師的指責批評；或...")
作文生活中難免發生些不如意的事，如自己的願望要求未得到滿足；考試成績不好或者有了錯誤受到家長老師的指責批評；或...
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