問題詳情：
*是一個文明古國，*古代文化是中華民族的先人在改造自然、發展自己的過程中創造的物質財富和精神財富。某校學生爲更好的研究*古代文明，開展了一次探究活動，請你來參與。
（文字篇）
漢字之美，美在風骨。在世界文字之林中，*的漢字用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維繫了一個統一的大國的存在，而且是強有力的，自成系統的。
（1）圖1的文字是我國已發現的最早、體系較爲完整的文字，他被稱爲什麼？漢字書寫在東漢末年發展成爲書法藝術，圖2是《蘭亭集序》，其作者是誰？
（經濟篇）
貨*是人類文明發展史上一個極爲重要的角*，它不僅是市場上的一個等價物，而且是人類文明發展史中各個階段的一種里程碑。
（2）圖3樣式的錢*，最早在全國統一使用是在哪個朝代？圖4所示貨*是漢武帝時在全國統一鑄造的，請說出它的名稱。
（思想篇）
材料一“如果人類在21世紀生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”
——諾貝爾獎獲得者漢內斯•阿爾文
（3）結合所學知識回答材料一中所說“孔子的智慧”有哪些？（至少兩條）用簡潔的語言評價一下孔子？
（史學篇）
材料二：“史家之絕唱，無韻之高騷。”
——魯迅
（4）魯迅先生這句話是對我國古代哪一部史書的評價？這一部史書的體是什麼？
（科技篇）（見圖5、圖6、圖7）
（5）根據圖5，並結合所學知識，請你完成圖中的科技名片，A處、B處分別應填寫什麼？圖6張仲景發展了中醫學的理論和治療方法的著作是什麼？圖7人物的主要成就是什麼？
（6）透過對*古代文明的探究，你有何感悟？
【回答】
（1）*骨文；王羲之。
（2）秦朝；五銖錢。
（3）孔子智慧：創立儒家學說；主張“仁”；以德治國；創辦私學；有教無類；因材施教；溫故而知新等
評價：孔子是大思想家，大教育家，儒家字派的創始人。
（4）《史記》；紀傳體。
（5）A：造紙術；B：蔡倫；《傷寒雜病論》；祖沖之把圓周率精確到小數點以後的第七位數字。
（6）民族交融推動了*歷史的發展，各民族共同創造了中華文明等。
【解析】
【分析】
【詳解】
（1）結合圖1文字，依據所學可知，商代刻寫在龜*獸骨上的文字叫*骨文；依據所學可知，圖2《蘭亭集序》號稱“天下第一行書”其作者是東晉王羲之。
（2）結合圖3，依據所學可知，秦朝時規定在全國統一使用圓形方孔銅錢；圖四所示是漢武帝統一鑄造的五銖錢。
（3）依據所學可知，孔子是我國古代著名的思想家、教育家，儒家學派的創始人。孔子提出“仁”的學說，主張以德治國，創辦私學，有教無類，注重因材施教，提倡溫故知新等，孔子的智慧惠及後世。
（4）結合材料二，依據所學可知，《史記》在我國史學和文學史上有着很高的價值，故魯迅先生評價爲“史家之絕唱，無韻之離騷”；《史記》是*古代第一部紀傳體通史，記述了從黃帝到漢武帝時約3000年的史事，記錄了帝王將相的歷史活動，肯定他們的功績，也無情揭露了他們的腐朽和罪惡。
（5）結合圖5，依據所學可知，這是造紙工藝流程，東漢蔡倫改進造紙術，使造紙的成本大大降低，有利於用紙的普及。結合圖6和題文，依據所學可知，張仲景是東漢末年名醫，著有《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫理論和治病原則，總結了各種疾病的症候，提出“辨*施治”，還提出“治未病”理論。《傷寒雜病論》奠定了中醫臨牀理論的基礎，爲中醫的發展做出巨大貢獻；圖7人物是南朝祖沖之，他的主要貢獻是把圓周率精確到小數點以後的第七位數字，領先世界近一千年。
（6）透過探究學習*古代文化，我們深刻地感受到華夏文明悠久燦爛，民族交融推動了*歷史的發展，各民族共同創造了中華文明等，我們要很好地繼承和發揚*優秀傳統文化。
知識點：百家爭鳴
題型：綜合題
