問題詳情：
全國人大常委會第二十九次會議表決透過了《中華*共和國就業促進法》（以下簡稱《就業促進法》）。
該法特別設立公平就業章程，強調各級**應當創造公平就業的環境，消除就業歧視。對社會各界反應強烈的*別歧視、殘疾人歧視。農村勞動者歧視等各種就業歧視，作出約束*規定。殘疾人的勞動權利受到國家保障；農村勞動者進城就業享有與城鎮勞動者平等地權利，不得對農村勞動者進城就業設定歧視*限制。
“開門立法”問計於民是近年來我國立法工作的重要特點。《就業促進法（草案）》向社會全文發佈，廣泛徵求意見，羣衆反映強烈，短短一個月時間裏，各界羣衆提出意見、建議逾萬件。期間全國人大常委會立法委員會組織召開了多次座談會、立法論*等，聽取了法學家、經濟學家等各方對草案的意見和建議，最終由代表審議表決透過。
（1）在《就業促進法》的起草過程中，公民是透過何種方式參與*決策的？
（2）你認爲公民參與《就業促進法》的起草有什麼意義？
【回答】
（1）①向社會公佈《（就業促進法（草案））》，並徵求意見，這是透過重大事項社會公示制度使公民參與*決策。
②聽取法學家、經濟學家對本草案的意見，是透過專家諮詢制度讓公民參與*決策。
③召開聽*會，是透過社會聽*制度讓公民參與*決策。
（2）①有助於決策者充分發揚*，增強決策的科學*和**；
②有利於促進公民對《就業促進法》的理解，推動《就業促進法》的實施；
③有利於提高公民參與公共事務的熱情和信心，增強公民關心公共生活的*責任感；
④有利於完善*代表大會制度，真正的體現*當家做主。
【解析】
試題分析：
（1）解答此題，首先要解讀和獲取材料中的有效資訊，然後回扣教材知識*決策的方式，最後把二者有機結合即可。材料中向社會公佈《（就業促進法（草案））》並徵求意見，說明公民透過重大事項社會公示制度參與*決策；材料中聽取法學家、經濟學家對本草案的意見，說明公民透過專家諮詢制度參與*決策；材料中召開聽*會，說明公民透過社會聽*制度參與*決策。
（2）此題，公民參與《就業促進法》的起草的意義，主要是公民參與*決策的意義。回答時，從決策者的角度：有助於充分發揚*，增強決策的科學*和**；從公民的角度：有利於促進公民對《就業促進法》的理解，推動其實施，提高公民參與公共事務的熱情和信心，增強公民關心公共生活的*責任感；從人大的角度：有利於完善*代表大會制度，真正的體現*當家做主。
考點：*決策的方式、意義。
知識點：公民的*生活 公民的*參與
題型：簡答題
