問題詳情：
在疫情面前，有很多感動人的故事，讓我們每一個人心潮澎湃；也有很多尷尬的處境，考驗着我們的堅強和自律。我們在新冠病毒肆虐的情況下，也看到了人間百態。其實每個事件都有深情的故事，每個故事的演繹都是由生活中的人完成的，每個人的角*擔當又詮釋了人*的不同側面。疫情像一面鏡子，讓真善美顯得崇高，讓假惡醜曝光於天下。
請以“鏡子”爲題寫一篇作文。
要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少於600字；（2）文中可以記敘經歷、發表議論、抒發感情，也可以展開想象，編寫故事等；（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名（可用字母代替）。
【回答】
例文：
鏡子
新冠疫情如同一面鏡子，把那些美好的心靈反*出來，照耀着這個被病毒傷害的世界。
“叮！”手機傳來一封短信，“由於疫情期間的特殊原因，您的快遞已放到了小區外的櫃子裏，請您諒解，爲了大家的安全。”
我輕嘆了口氣，腦子裏還在想：疫情，爲什麼偏偏這時候來，它打亂了人們的生活規律，給人們造成了這麼多不便，還讓那麼多人傳染和失去生命。想着想着，我已穿好了大衣，戴好口罩，伴隨着月光，走到了小區門口。
剛要出小區，門口一位帶着“志願者”字樣帽子和袖標的中年人攔住了我，用親切的口吻提示我：“現在正是疫情的高發期，沒什麼重要的事情，別出門了，快回家去吧。”我連忙解釋道：“謝謝您！我就在門口取個快遞。”我順手一指，他朝着我指的方向看了看，點了點頭。
取完快遞剛要往回走，看見一個拉着大行李箱的阿姨與“志願者”發生了口角。阿姨情緒十分激動，向“志願者”大聲質問：“我就是住在這個小區裏的，我從外面回自己的家，爲什麼要登記？一路上我都在量體溫，怎麼到家門口還要量體溫？”只見“志願者”一邊溫和的安撫對方的情緒，讓她不要激動。一邊和顏悅*地勸解，向她詳細講解現在疫情防控的重要*。可那個阿姨始終聽不進去，不配合工作。“志願者”無奈的搖了*，嘆了口氣，繼續耐心的說：“上級規定，返京人員進入小區必須要測體溫，辦理出入*件。這是爲了我們所有社區*的生命安全，這裏也包括您。我們志願者的工作，就是要把好這道關，這樣才能讓咱們小區所有居民的健康和安全有保*……”
我走了很遠，“志願者”的聲音還在耳邊……我的內心久久不能平靜，我發自內心讚賞這位“志願者”，他是想爲社區*出一份力才這樣不辭*苦，任勞任怨……
這時讓我聯想到了電視上的志願者們，一位叔叔步行12公里去趕往自己的工作崗位，即使路被封了也不會阻止自己爲祖國盡力的決心！這便是——志願者。在不求回報的情況下，促進社會的進步，他們付出了自己的時間和精力。他們的奉獻精神是高尚的，我讚美每一位志願者，在疫情期間你們是我們的榜樣！也希望身邊的人們，多多配合我們志願者的工作，因爲他們真的不容易！
願我們都能借助新冠疫情這面鏡子，看到自己內心深處，給這個世界反*一份光明。
【詳解】
本題考查命題作文。
第一，審題。審讀導語，導語先限制了寫作的範圍，必須是和新冠疫情的相關故事。導語中反覆出現“故事”這個詞語，限制了文章的文體，應該是記敘文，敘事類記敘文。導語中有關鍵句：疫情像一面鏡子，讓真善美顯得崇高，讓假惡醜曝光於天下。這句話指明瞭文章的主題方向，故事的主題方向，寫一個疫情期間的，和疫情相關的故事，這個故事展現了人*的美或者醜，但是主題一定積極、健康的，是對人起到激勵作用的，即使是批判一些醜惡現象時，也不能只羅列醜惡，讓人絕望，而是在批判中展現美好，告訴人們該如何去做。
第二，思路。疫情是一個突然出現的重大危險，在面對這個危險時，有人用自己的行動詮釋了愛、真情、責任等美好的品質和美好的心靈，例如鍾南山等專家醫生，不顧年齡大、身體弱、疫情險等難關，勇敢奔赴疫情前線，攻堅克難，彰顯了偉大的心靈、堅定的信仰、強烈的愛國之情等；例如那些無名無姓的普通醫護工作者，他們勇敢地站在疫情的第一線，用自己微弱的力量築起生命長城，用實際行動詮釋了醫生的責任和大愛；例如出租車司機，他們在疫情期間接送醫護工作者，例如社區工作者，爲社區住戶提供生活服務，每天爲社區消毒，和每個住戶溝通，他們都爲疫情防控貢獻自己的力量，彰顯了社會責任感；例如每個能夠堅持隔離在家的人，聽從國家的指揮，服從管理，用嚴格的自律展現了自己的社會責任感；等等。當然，面對這些危險，也有一些人暴露了自己的醜惡，例如倒賣醫療用品，不顧人命；例如蠻橫不聽指揮，隨意外出，不戴口罩等；例如傳播一些聳人聽聞的傳言，爲社會動盪“添磚加瓦”的；等等。他們在這次疫情面前，缺乏起碼的社會責任感，暴露了個人道德品質的低劣。文章或者歌頌美好，或者批判醜惡，或者二者對比，目的都是要突出疫情如同一面鏡子，照出了真善美、假醜惡。
第三，選材。文章可以寫一人一事，可以寫幾人幾事，可以寫知名人物，可以寫自己身邊的小人物，可以寫羣體，可以寫個體。
知識點：命題作文
題型：作文
