問題詳情：
英國著名物理學家史蒂*•霍金去世，享年76歲。霍金生前曾患上肌肉萎縮*側索硬化症，全身癱瘓，不能言語。霍金的孩子的聲明中寫道，“他的勇氣、堅持以及他的傑出及幽默鼓舞了世界各地的人”。 即使全身癱瘓，霍金仍然積極生活：他從事科研，教書，做報告，藉助電腦語音合成器與世界交流。
（1）偉大物理學家霍金身上有哪些值得我們學習的優秀品質？
（2）請簡要回答，青少年培養這些品質有什麼意義？
【回答】
【解答】（1）此題考查霍金身上具有優秀品質。既考查學生對教材基礎知識的掌握情況，又考查學生運用所學知識分析問題的能力。解答時需認真閱讀材料，從中提取有效資訊，與教材相關知識點相結合，確定*。分析材料，霍金身上具有優秀品質有自強不息、堅強意志、樂觀向上、身殘志堅、勇於探索等。
（2）此題考查培養上題品質的意義青少年培養自立自強品質的意義。此題屬於意義類題目，可以運用“有利於”的句式來回答，可以從養成良好的學習生活習慣、正確面對困難和挫折、成就事業、實現人生目和人生價值、培養創新意識等方面回答。
故*爲：
（1）答：自強不息、堅強意志、樂觀向上（積極樂觀）、身殘志堅、勇於探索；（4分）（寫出三個即可得滿分，少一個扣（1分）；其它*合理可適當給分）
（2）答：①有利培養良好品德，養成良好的學習生活習慣；②有利於面對困難和挫折，堅強勇敢，樂觀向上；③有利於我們健康成長、成就事業；④有利於實現人生目標，創造人生價值；⑤有利於培養創新意識，創新能力；（4分）（寫以上兩點即可得（4分），一點（2分）；其它*表述合理也可適當給分）
【考點】自強的的含義與表現；意志堅強的表現；勇於創新．
【分析】此題考查自強不息、堅強意志、樂觀向上、身殘志堅、勇於探索等知識點，要在掌握這些知識的基礎上，依據課本和材料從而得出結論。
【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度，然後依據教材知識綜合作答。
知識點：艱苦創業
題型：綜合題
