問題詳情：
2020年是中華民族發展史上的一個重要時間節點，第一個百年奮鬥目標即將實現。
材料一 回望百年曆史，**戰勝了許多艱難險阻，取得了一個又一個勝利。
從留下《可愛的*》的方誌敏到視死如歸的狼牙山五壯士，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到捨身炸碉堡的董存瑞……中華民族生死存亡之際，在**領導下，無數*先烈前赴後繼，經過艱苦卓絕的抗爭，飽經苦難的中華民族終於站起來了。
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新*成立後，國內一窮二白。面對艱苦環境和國外技術封鎖，老一輩科學家艱難起步，自主研製“兩*一星”。他們在戈壁沙漠中揮灑熱血汗水，奉獻青春，甚至獻出寶貴的生命。“兩*一星”的研製成功，增強了*的科技實力和國防實力，極大地鼓舞了**的志氣。
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新冠肺炎疫情是新*成立以來發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防疫難度最大的一次重大突發公共衛生事件。在黨*的堅強領導下，我國始終把*生命安全和身體健康放在第一位，各方力量聯防聯控，八方資源緊急支接。14億**堅韌奉獻，構築起同心戰役的堅固防線，取得了抗擊疫情的重大戰略成果。
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（1）結合材料一，說明爲什麼“*沒有過不去的坎”。
材料二新*成立一百年時，我國將全面建成社會主義現代化強國。中華民族偉大復興的*夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變爲現實。在未來的征程中，我們還會遇到新的挑戰、新的機遇。
①無人機*控師、創客指導師等，隨着社會的發展，一批批新職業加速產生…… | ②生物科技、空間技術、人工智能等產業方興未艾，我國科技創新之路任重道遠…… | ③推進“一帶一路”，構建人類命運共同體，*合作日趨深入，*競爭愈加激烈…… |
（2）結合所學知識，從上述挑戰和機遇中任選其一，談談你應該如何應對。
【回答】
（1）**的正確領導；全國各族*的艱苦奮鬥；愛國主義爲核心的民族精神。 （2）選擇①：做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己興趣愛好，明白自己想做什麼；要把握自己的個*特長，清楚自己適合做什麼；要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什麼。當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。 選擇②：認真履行受教育的義務、好好學習；敢於創新、善於創新、把創新的熱情與求實的態度結合起來；敢於質疑，勇於向傳統和權威挑戰；發揚艱苦奮鬥的精神等。 選擇③：把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯繫起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類命運，又要心繫祖國，在實現*夢的生動實踐中放飛青春夢想，在爲*利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。 【詳解】
（1）本問間接考查我國取得成就的原因。分析題文中列舉的三個事例，具體原因可圍繞堅持了** 的正確領導；科技工作者和全國各民族的艱苦奮鬥；弘揚了愛國主義爲核心的民族精神等角度組織*。
（2）本問爲選做題，學生可根據自身對知識的掌握情況選擇答題。
如選擇①：主要是考查如何面對職業選擇。具體可圍繞做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己興趣愛好，明白自己想做什麼；要把握自己的個*特長，清楚自己適合做什麼；要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什麼。當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要等角度作答。
如選擇②：主要考查如何成爲創新型人才。學生可從認真履行受教育的義務、好好學習；敢於創新、善於創新、把創新的熱情與求實的態度結合起來；敢於質疑，勇於向傳統和權威挑戰；發揚艱苦奮鬥的精神等角度作答。
如選擇③：主要考查如何爲構建人類命運共同體作出自己的貢獻，具體可圍繞把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯繫起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類命運，又要心繫祖國，在實現*夢的生動實踐中放飛青春夢想，在爲*利益的不懈奮鬥中書寫人生華章等角度作答。
知識點：社會主義現代化成就
題型：探究題
