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閱讀材料,完成下列要求。從既往經驗看,一個國家的發展中程,既可能面對人口紅利消失的“劉易斯拐點”,也可能陷入人...

習題庫 閱讀(1.3W)

問題詳情:

閱讀材料,完成下列要求。

從既往經驗看,一個國家的發展中程,既可能面對人口紅利消失的“劉易斯拐點”,也可能陷入人均GDP4000美元之後的“中等收入陷阱”,甚至是*秩序變革中的“修昔底德陷阱”。正如“十三五”規劃建議中所說的,*海“面臨諸多矛盾疊加、風險隱患增多的嚴峻挑戰”。

發展經濟學的研究也表明,所謂“陷阱”,大多是源於資源稟賦變化之後,原有發展路徑被鎖死。從這個角度看,*屆五中全會確立的“創新、協調、綠*、開放、共享”的五大發展理念,正是*應對發展風險、跨越發展陷阱的一把鑰匙。經濟下行壓力增大、人口紅利逐漸消失、環境約束日益增強、產業升級阻力重重、傳統優勢不斷削弱......站在更高起點的*,正需要以新思路尋找動力、以新理念引領行動。當經濟發展步入新常態,黨戰略機遇期內涵發生新變化,五大發展理念着眼的正是速度變化、結構優化、動力轉換,瞄準的正式由快到好的“轉型機遇”、由大到強的“升級機遇”,指向的正是*發展的下一個關鍵無年。

從以經濟建設爲中心,發展史硬道理,到發展是黨執政興國的第一要務;從堅持科學發展、全面協調可持續發展,到堅持“五位一體”總體佈局,*發展的進程,也正是思路升級、理念更新的過程。五大發展理念必將融入“*道路”、續寫“*奇蹟”,它所導引的深刻變革,將推動*爲人類做出新的更大的貢獻。

(1)結合材料,從歷史唯物主義角度分析如何理解五大發展理念是*應對發展風險、跨越發展陷阱的一把鑰匙。

(2)結合材料,運用“求索真理的歷程”有關知識,分析五大發展理念的形成蘊含的哲學道理。

(3)結合材料,運用“文化生活”知識,分析五大發展理念提出的文化價值。

 

【回答】

閱讀材料,完成下列要求。從既往經驗看,一個國家的發展中程,既可能面對人口紅利消失的“劉易斯拐點”,也可能陷入人... 

知識點:認識社會與價值選擇 尋覓社會的真諦

題型:簡答題

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