問題詳情：
27.19世紀70年代和20世紀70年代以來，我國先後兩次組織留學教育，影響深遠。閱讀材料，回答問題。（16分）
材料一 同治十一年（1872年）至光緒元年（1875年），按照計劃先後派遣4批幼童赴美留學。其中最幼者10歲，最長者16歲，平均年齡12歲。在120名幼童中，絕大多數是從廣東、*浙等地選拔出來的。……在120名學生中，專修法律的約佔1/3，專修路礦工機等工科者約佔2/3。
——張豈之等主編《*歷史·晚清*卷》
材料二 1978年12月26日，新*向美國的大學和研究機構派出了第一批52名中青年學者留學生。他們是從當年14717名報名參加留學生選拔考試的人中遴選出來的。1981年底，清華大學首批派出的赴美留學學者全部歸來，校方欣喜萬分，將9位學者的留學簡況製表記錄，以志來者：
1978年清華大學第一批赴美留學人員情況
系別 | 姓名 | 派往學校 | 所學* | 回國時間 |
化工系 | 曹小平 | 伯克利加州大學 | 理論固體物理 | 1981．4．11 |
無線電系 | 彭吉虎 | 聖地亞哥加州大學 | 波導光學 | l1981．1．3 |
工程物理系 | 張育曼 | 伯克利加州大學 | 反應堆物理計算 | 1981．10．19 |
工程物理系 | 趙南明 | 伯克利加州大學 | 生物物理 | 1981．4．14 |
計算機系 | 鄭衍衡 | 普度大學 | 平行處理及多機系統 | 1981．3．6 |
自動化系 | 李衍達 | MIT | 地震波的資訊處理 | 1981．4．11 |
水利系 | 張楚漢 | 伯克利加州大學 | 壩工抗震 | 1981．6．1 |
機械系 | 柳百成 | 威斯康星大學 | 鑄工冶金學 | 1981．1．1 |
化工系 | 催國文 | MIT | 高溫陶瓷 | 1981．1．1 |
請回答：
（1）據材料一、二，比較19世紀70年代和1978年兩次赴美留學的異同。（8分）
（2）據材料一、二，結合所學知識，結合不同時期的社會狀況，簡要分析兩次赴美留學出現的原因，（4分）評價留學教育對我國現代化產生的影響。（4分）
【回答】
27.
（1）相同點：都是*出資，都是爲了國家發展和富強。
不同點：隨着洋務運動的開展，爲了培養科技、法律和翻譯人才。年齡小，涉及領域窄，大多是沿海地區；
十一屆三中全會後，我國堅持以經濟建設爲中心，實行改革開放；教育被擺到了優先發展的戰略地位。年齡大，涉及領域寬。
（2）原因：洋務運動時期：由於當時清*的貧窮，無力負擔鉅額的留學經費；頑固派的阻撓破壞；科舉制下追逐功名的影響。
改革開放時期：改革使國家走向富強、*生活顯著提高；*的高度重視；*實行全方位對外開放的政策；人們思想觀念的變化。
影響：留學教育爲現代化建設培養了大量人才，促進了中外交流，推動了各項事業的發展。
知識點：近代社會的*思想與實踐
題型：綜合題
