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1.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是國人的文化論爭往往不是爭誰對誰錯,而是爭誰好誰壞。*至今尚...

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問題詳情:

1.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是國人的文化論爭往往不是爭誰對誰錯,而是爭誰好誰壞。*至今尚...

1.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是

國人的文化論爭往往不是爭誰對誰錯,而是爭誰好誰壞。*至今尚未發育出健全的論爭     ,以及對多元文化的    心態 ,而學術論爭一旦涉及道德問題,欲求所謂的平等便只能是    了。

A.體制   寬容   海市蜃樓       B.機制   包容    癡人說夢

C.體制   包容   海市蜃樓       D.機制   寬容    癡人說夢

【回答】

B

【解析】

試題分析:本題重點考查考生正確辨析和使用詞語的能力。此類題一定從三個方面綜合考慮分析,即詞語的基本義、感**和語境。分析可知:“體制”有關組織形式的制度,限於上下之間有層級關係的國家機關、企事業單位。“機制”指有機體的構造、功能及其相互關係;機器的構造和工作原理。本處形容“論爭”,不屬於機關單位,應該用“機制”。“寬容”包括待人、接物,容別人所不容,解別人所不能解。“包容”指容納;寬容大度。這裏形容“心態”,應該是“包容”。“海市蜃樓”現多比喻虛無縹渺的事物。“癡人說夢”比喻憑藉荒唐的想象胡言亂語。本處形容“學術論爭一旦涉及道德問題,欲求所謂的平等便只能是”胡言亂語了。應該用“癡人說夢”。

考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級爲表達運用E。

知識點:詞語

題型:選擇題

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