問題詳情：
解讀寓言，一是透過分析它的內容和形象，揭示其深刻的寓意，二是透過分析它的表現手法，瞭解寓言的寫作特點。在此基礎上對作品做出恰當的評價。
讀《黔之驢》或《杞人憂天》，並寫出分析、評價。
【回答】
略
知識點：命題作文
題型：作文
![名著閱讀。《伊索寓言》大部分是動物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。其中《馬和驢》的故事就運用]( "名著閱讀。《伊索寓言》大部分是動物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。其中《馬和驢》的故事就運用")
名著閱讀。《伊索寓言》大部分是動物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。其中《馬和驢》的故事就運用![名著閱讀。（5分）（1）閱讀《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事，在下面的橫線上寫出其寓意。（3分）（提示：寓意...]( "名著閱讀。（5分）（1）閱讀《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事，在下面的橫線上寫出其寓意。（3分）（提示：寓意...")
名著閱讀。（5分）（1）閱讀《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事，在下面的橫線上寫出其寓意。（3分）（提示：寓意...![下面對文學常識和名著內容的表述有誤的一項是（ ）。A.《伊索寓言》大部分是動物寓言，廣泛採用擬人化手法，篇...]( "下面對文學常識和名著內容的表述有誤的一項是（ ）。A.《伊索寓言》大部分是動物寓言，廣泛採用擬人化手法，篇...")
下面對文學常識和名著內容的表述有誤的一項是（ ）。A.《伊索寓言》大部分是動物寓言，廣泛採用擬人化手法，篇...![下面對文學常識和名著內容的表述有誤的一項是（ ）A．《伊索寓言》大部分是動物寓言，廣泛採用擬人化手法，篇幅...]( "下面對文學常識和名著內容的表述有誤的一項是（ ）A．《伊索寓言》大部分是動物寓言，廣泛採用擬人化手法，篇幅...")
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（1）閱讀《伊索寓言》中“蛇和鷹”的故事，在下面的橫線上寫出其寓意。（2分）（友情提醒：寓意可按原文的寫，也可...![閱讀下面一則寓言，用一個精煉而深刻的語句總結其寓意。（不超過10個字）（4分）螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你...]( "閱讀下面一則寓言，用一個精煉而深刻的語句總結其寓意。（不超過10個字）（4分）螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你...")
閱讀下面一則寓言，用一個精煉而深刻的語句總結其寓意。（不超過10個字）（4分）螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你...![走進名著。你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆...]( "走進名著。你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆...")
走進名著。你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆...![以下表述不正確的一項是（）A．《伊索寓言》中大部分是動物寓言，少部分以神或人爲主人公。這些寓言往往簡潔客觀地敘...]( "以下表述不正確的一項是（）A．《伊索寓言》中大部分是動物寓言，少部分以神或人爲主人公。這些寓言往往簡潔客觀地敘...")
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