問題詳情：
15．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《生於憂患死於*》中，孟子認爲上天要讓一個人擔負重大使命，一定會讓這個人經歷種種艱難困苦，最終“________________，______________________”。
（2）李白《蜀道難》中，“________________，_________________”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉入後文對人事的關注。
（3）蘇軾在《念奴嬌•赤壁懷古》中透過描寫周瑜“_______________”的儒雅裝束，從容鎮定之間就將曹*打得“_________________”的風采來表現周瑜的形象。
【回答】
（1）海內存知己，天涯若比鄰
（2）小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中
（3）後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也
（每答出一空給1分，有錯別字則該空不給分）
【解析】
試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“堪”“涯”。要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級爲識記A。
【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考覈“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。
知識點：其他
題型：名句默寫
