問題詳情：
21．閱讀下面的文字，完成題目。
2012年諾貝爾文學獎頒發給*作家莫言的消息，正在改變着*各地未來的中學語文教材，已經有兩大出版社表示，會考慮在語文課本中增加莫言的作品和有關諾貝爾文學獎的相關介紹。語文出版社中學語文教研組張夏放透露，12日上午已經開會，敲定將莫言的成名作《透明的胡蘿蔔》編入高中語文選修教材讀本。張夏放坦言，此前《透明的胡蘿蔔》也在備選之列，而莫言獲得諾貝爾文學獎也對這篇文章入選教材起到了關鍵的助推作用。*教育出版社中學語文組的朱於國，12日在接受記者採訪時稱，語文教材編寫部門對莫言獲得諾貝爾文學獎一事“很關注”，未來肯定會考慮增加相關篇目和有關諾貝爾文學獎的內容。但是，同時他也強調，語文教材的課文改變，需要由編委會確定，“魔幻現實主義對於學生而言可能不太容易理解，如果加入莫言先生的作品，會考慮選擇淺顯一些的文章。”
（1）請爲上述消息擬寫一個標題
（2）根據上述消息，談談你對“莫言作品編入中學教材”的看法，30字左右。
【回答】
（1）語文社、人教社考慮將莫言作品編入教材（要點：語文社、人教社、莫言作品編入教材）
（2）觀點一：可以適度增加一兩篇莫言先生的作品，但是不需要過度渲染諾貝爾文學獎。
觀點二：我們沒有理由拒絕第一位獲得諾貝爾文學獎的*本土作家，關鍵應該考慮的是，選擇適合中學生學習的作品納入到語文課本中。
觀點三：對中學生而言，接受和學習莫言先生的魔幻現實主義文風可能存在難度。
【解析】
試題分析：本則消息寫的是兩大出版社對莫言作品編入中學教材的看法。第一問擬寫標題要考慮文段的內容。語文出版社指出莫言的《透明的胡蘿蔔》將入選選修課本，並指出諾獎的獲得推動了文章入選。*教育出版社表示將會考慮增加相關篇目和有關諾貝爾文學獎的內容，但考慮學生的接受能力。由此可知兩大出版社都意在考慮讓莫言的作品入選中學教材。回答第二問，要首先說出自己對“莫言作品編入中學教材”的看法，既要充分肯定莫言作品的意義，也要不要回避莫言作品的“魔幻現實主義”對於中學生理解起來的難度。總之要結合消息的內容，言之有理來分析即可。
考點：壓縮語段。能力層級爲表達運用E。語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。
知識點：壓縮語段
題型：語言表達
