問題詳情：
18世紀，資產階級*的時代來臨，英法美三國透過資產階級*先後走上了資本主義道路。閱讀材料，回答問題。
材料一 凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，爲非法權力。國王不得徵收和支配稅收，不得在和平時期徵集和維持常備*。
（1）材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻的頒佈有何意義？
材料二 人生來是而且始終是自由的，在權利方面是平等的；自由、財產、安全和反抗*是天賦而不可剝奪的*，國家*屬於*，在法律面前人人平等。
（2）材料二出自哪一法律文獻？概括材料二的主要思想主張。
材料三 1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。
——《大國崛起》
（3）1787年憲法確定了美國三權分立的權力執行機制。結合所學知識簡述三權分立的具體內容。
【回答】
（1）《權利法案》；確立了議會在國家*生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。
（2）《*宣言》；自由、平等、*。
（3）行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦*與地方*分享權力；總統和議員由選舉產生。
【詳解】
（1）據材料一“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施僭越權力，爲非法權力。國王不得徵收和支配稅收，不得在和平時期徵集和維持常備*”及所學知識可知，材料一出自英國的《權利法案》。爲了限制國王的權力，1689年，英國議會透過了《權利法案》，《權利法案》以法律形式對國王的權力進行了明確的制約，確立了議會在國家*生活中的最高地位，這樣，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。
（2）依據材料二“人生來是而且始終是自由的，在權利方面是平等的：自由、財產、安全和反抗*是天賦而不可剝奪的*，國家*屬於*，在法律面前人人平等。”可知，材料二出自法國的《*宣言》。材料二的主要主張是自由、平等、*。
（3）依據材料三及所學知識可知，1787年，美國製定了憲法。憲法確立美國是一個聯邦制國家，行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦*與地方*分享權力；總統和議員由選舉產生。總統既是國家元首，又是*首腦，享有行*，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權。
知識點：英國資產階級*
題型：綜合題
