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下列可以同時運用“慎重結交網友、正確與老師交往和正確對待挫折”等三個知識分析的現象是(  )①小焦在網友的幫助...

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問題詳情:

下列可以同時運用“慎重結交網友、正確與老師交往和正確對待挫折”等三個知識分析的現象是(  )①小焦在網友的幫助...

下列可以同時運用“慎重結交網友、正確與老師交往和正確對待挫折”等三個知識分析的現象是(  )

①小焦在網友的幫助下,不僅完成了老師佈置的黑板報任務,還在學校評比中獲獎

②小明每次作文考試得分都不高,他不僅認真聽取老師的建議,還虛心向網友討教

③小然因爸爸遭遇車禍心情不好,爲了排解心中的煩惱,他上課時偷偷看課外書籍

④小倪在完成老師佈置的作業時,遇到難題能堅持*完成,拒絕網友提供的*

A.①②                      B.①③                      C.②④                      D.③④

【回答】

C

【詳解】

根據題目要求,①只體現了與網友交往,完成老師佈置的任務,沒有體現出正確對待挫折;②小明作文寫不好,他正確對待挫折,向網友討教,聽取老師意見,用了“慎重結交網友,正確與老師交往和正確對待挫折”等三個知識;③小然沒有正確對待挫折,排遣煩惱靠上課看課外書,不認真聽講的方式,會耽誤學業,而且沒有體現與網友交往,與老師交往;④小倪完成老師佈置作業,表現出聽從老師教誨,難題時*完成,表明抗挫折,拒絕網友提供的*,表明正確與網友交往。②④符合題意。故選:C。

【點睛】

解答本題,審清題目要求,按要求答題。

知識點:青春暢想

題型:選擇題

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