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7.閱讀下面的文字,完成下列小題。醜槐老城的南頭有棵醜槐,它體態臃腫,衣衫滄桑,即使在五月槐香的季節,也只能抽...

習題庫 閱讀(1.58W)

問題詳情:

7.閱讀下面的文字,完成下列小題。醜槐老城的南頭有棵醜槐,它體態臃腫,衣衫滄桑,即使在五月槐香的季節,也只能抽...

7.閱讀下面的文字,完成下列小題。

醜槐

老城的南頭有棵醜槐,它體態臃腫,衣衫滄桑,即使在五月槐香的季節,也只能抽出幾條斜枝碎葉。

它是樹中的侏儒,標準的畸形兒。

他叫大寶,是個修鞋匠,他的鞋攤擺在醜槐下已很有一些年頭了。街上的風景,換過一頁又一頁,不變的,只有大寶的的鞋攤。看見他時,他多數蓬頭低首地趴在一架黑乎油膩的修鞋機上補鞋。修鞋機前放着一隻破木箱,木箱上什麼都有,都是修鞋的傢什。看不見他的腿,腿被木箱遮住了。不過,也看到過他的腿。那是在閒時,他坐在一個小馬紮上和旁邊修自行車的老馬聊天。他的褲子和正常人的褲子沒什麼區別,區別在於褲管裏的內容,那裏沒有一雙有血有肉的腿。一雙空空的褲管在風裏盪來盪去。

她叫菊花,是這個小城的清潔工。每次走過大寶的攤前,大寶離着老遠就笑眯眯地招呼過來了。他的笑容常常刺激着她的神經,讓她倍感人生的殘酷。一個一生不能用雙腳走路的人,卻偏偏*持着*修鞋的活計,用自己的雙手爲他人助跑,而自己卻寸步難行。

菊花常來他這補鞋,開始是補自己的鞋,後來,自己的鞋沒得補了,她就在垃圾筒旁找人家扔了的鞋來補。

老實說,大寶的手藝並不高明,甚至有些粗糙,和他人一樣,怎麼看都算不上精緻。大寶開始補鞋還算認真,後來,生意越做越精了,開始偷工減料,甚至開始用劣質皮。

菊花每次接過針工粗糙,掌皮劣質的鞋子,只是笑笑。大寶粗黑的大臉上依舊堆着虛虛的笑,說着口不對心的話:“大姐,你放心,給你補的絕對是上好的皮。錢嘛,你看着給好了,都是熟人,講錢生分嘛。”

起初,他要多少,菊花給多少,明知貴了,也不還價,大寶覺得她這生意好做。

漸漸地,大寶有了想法。他想,補一雙鞋,我要她4元,她給,如果我跟她要6元,估計她也會給的。我怎這麼傻呢,何不要6元?

再來補鞋時,漲價了,一雙鞋從4元漲到了6元。說出6元時,大寶斜眼偷看了菊花的臉*,出乎意料的是,菊花只是笑笑,竟掏出了一張皺巴巴的10元**說:“不要找零。”轉身走了。

“嘿,這女人看穿着不咋的,出手倒挺闊綽的,真是人不可貌相啊!”大寶驚喜之後莫名了好一陣。

這出人意料的結果讓大寶的腦袋越來越活了。

一個秋日的午後,陽光慵懶地照着,照得人打瞌睡,頭頂的醜槐耷拉着稀疏的腦袋,睡眼朦朧。醜槐下的大寶身着老式中山裝,胸系油膩膩的藍*大圍布,正攏着手,眯着眼,朝着大街上呆望。

菊花來了,手裏拎着一雙垃圾筒旁撿來的童鞋。大寶的眼睛倏地一亮,一張臉,笑成了一朵花。

“大姐來啦!快請坐,請坐。”“大姐稍等呀,一會就好,一會就好。”菊花笑笑,默默地坐在旁邊等着。菊花發現大寶的木箱裏新進了一些萬能膠。而這些萬能膠全是假的。

鞋子修好了,菊花接過鞋,依舊遞過一張皺巴巴的10元**,大寶把錢緊緊攥在手裏,也不提找零。

“師傅,賣我兩瓶萬能膠吧?”菊花說。

“行行行,當然行,大姐要,我給全城最低……”大寶的話還沒說完,菊花再次遞過一張皺巴破舊的10元**,轉身走了。

菊花轉過一條街道,把那兩瓶麪漿做的萬能膠扔進了路邊的垃圾筒。

看着菊花遠去的背影,大寶**地親了一口手裏的兩張**,自言道:“人要走運,山也擋不住哩。多虧咱這腦瓜靈!”

旁邊修自行車的老馬扔過話來:“大寶,知道你的運氣哪來的嗎?你的運氣來源於你那雙空空的褲管!知道嗎?這女人以前的男人也是修鞋的,後來出了車禍,雙腿截肢了,再後來,男人得病死了。她就靠着清掃街道掙點生活費。

大寶的笑容凝固了,凝固在那棵粗糙、乾裂、灰黑的醜槐下。

(1)下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(   )(   )

A.大寶是位其貌不揚的修鞋匠,自己寸步難行卻用雙手爲他人助跑,對待顧客很熱情,經常笑眯眯地招呼顧客,菊花因此總照顧他的生意。

B.作者藉助肖像、語言、動作、心理等描寫手法,刻畫了一個沒有精湛手藝、安分的本心卻有着偷工減料的精明與售假欺詐的得意的人物形象。

C.菊花開始是補自己的鞋,後來就在垃圾筒旁找人家扔了的鞋來補。因爲是老顧客,大寶給菊花全城最低價,菊花也出手大方,不在乎找零。

D.菊花竭力透過自己的行爲來幫助大寶完成精神救贖。這正是作者寫作此文的真正目的:不僅是批判醜陋的人*,更重要的是褒揚精神救贖的人*。

E.小說在構思上頗具匠心,情節跌宕起伏。作者對人物直接表明態度,以“大寶的笑容凝固了”作爲結局,給讀者留下豐富的想象空間。

(2)文中對醜槐進行了三次描寫,有什麼作用?請結合文字簡要分析。

                                                                              

(3)小說中的菊花是一個怎樣的形象?請結合文字簡要分析。

                                                                                  

(4)有人建議把小說的題目“醜槐”改爲“大寶”,你認爲呢?請結合文字,談談你的看法。

                                                                                

【回答】

(1)答B得3分,答D得2分,答A得1分。

(2)①第一次描寫:開篇直接點題,點明故事發生的時間和環境,暗示人物*格;②第二次描寫:採用擬人的手法,寫出秋日午後的慵懶,醜槐的稀疏之態,襯托大寶的無聊;③第三次描寫:突出醜槐的醜陋特點,以物喻人的手法勾畫出大寶的醜陋嘴臉,蘊含作者對大寶的批判態度。

(3)①勤勞堅強:丈夫出車禍雙腿截肢,之後病死,菊花靠做小城的清潔工掙生活費;②富有同情心:修鞋匠大寶的笑容讓她倍感人生的殘酷,菊花經常拿鞋來補,照顧貧弱;③善良大度:菊花看到大寶針工粗糙、偷工減料、貪財好利也只是笑笑,有護人尊嚴的苦心。

(4)觀點一:以“醜槐”爲題更合適。①“醜槐”作爲小說的標題,意蘊豐富,用槐樹之醜來比喻人的心靈醜陋;②小說情節的發生與醜槐密切相關,醜槐是故事發生的背景,醜槐下是故事發生的地點;③以“醜槐”爲題能激發讀者的想象力,留給讀者想象空間,增強閱讀興趣。

觀點二:以“大寶”爲題更合適。①大寶是作者批判的對象,以“大寶”爲題,可以使批判目的更明確,更利於突出批判心靈醜陋這個主題。

②小說中人物關係單純,大寶是貫穿小說的人物,以“大寶”爲題可以起到線索的作用;③大寶是小說塑造的關鍵人物,以“大寶”爲題突出人物形象,更直接明瞭;

【解析】

(1)

試題分析:A菊花是因爲有善心、同情他才照顧他的生意;C“給菊花全城最低價,菊花也出手大方,不在乎找零”與文意不符;E情節並不曲折,作者也並沒有對人物直接表明態度。

考點:賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級爲鑑賞評價D。

(2)

試題分析:第一次出現在開頭,“老城的南頭有棵醜槐,它體態臃腫,衣衫滄桑,即使在五月槐香的季節,也只能抽出幾條斜枝碎葉。” 點明故事發生的時間是五月,環境是老槐樹之下,暗示人物*格和老槐樹一樣醜陋。第二次出現,“頭頂的醜槐耷拉着稀疏的腦袋,睡眼朦朧。”由槐樹耷拉着腦袋烘托出秋日午後的百無聊賴。第三次出現在結尾,“那棵粗糙、乾裂、灰黑的醜槐下。”由槐樹的粗糙、灰黑襯托主人公的醜陋的靈魂。

考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

(3)

試題分析:小說中的菊花是一個心地善良的可憐人。她的男人也是修鞋的,後來出了車禍,雙腿截肢了,再後來,男人得病死了。她就靠着清掃街道掙點生活費。而小說中的她,每次出現都是“笑笑”,即使知道大寶用的是劣質皮子,賣的是假萬能膠,還是笑笑給了他錢,是爲了幫助這個可憐的修鞋匠。大寶的笑容常常刺激着她的神經,讓她倍感人生的殘酷。因此她總是拿鞋來讓大寶修,即使是自己的鞋沒得修了,她也從垃圾箱裏撿來鞋子給他修。

考點:欣賞作品的形象。能力層級爲鑑賞評價D。

(4)

試題分析:本題探究小說的題目是“醜槐”好還是“大寶”好。學生可以有自己的看法,不管採取哪種觀點,都應該從小說的情節、人物形象和主題進行。如認爲“醜槐”好,可以從醜槐下是故事發生的主要地點,透過醜槐的“醜”來烘托大寶內心的醜陋,透過“醜槐”更能體現小說的主旨,那就是揭露人*的醜陋。如認爲“大寶”好,則可以從大寶是小說的主人公,作爲題目可以使讀者一目瞭然;大寶集中代表了人*的醜陋。他不但人長的醜,而且靈魂醜陋,他針工粗糙、偷工減料、貪財好利。

考點:對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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