問題詳情:
戰爭是*集團之間、民族(部落)之間、國家(聯盟)之間矛盾的最高鬥爭表現形式,是使用*手段對秩序的破壞與維護、崩潰與重建。戰爭和文明始終交錯,既對人類文明的發展和進步起着催化和促進作用,又時刻威脅着人類自身的生存。閱讀材料,回答問題:
材料一: ……當時我不得不用武力來制服歐洲……。我拯救了瀕於夭折的*;我把它從廢墟上扶了起來,並把它光輝燦爛地展示給世界。在法國、在歐洲,我注入了新思想;這些思想是不會消失的。……現在,歐洲正朝着必然的變化邁步前進…… ━━拿破崙《給兒子的遺訓》
材料二:爲爭奪巴爾幹半島的控制權,1853年土耳其、英國、法國等先後向俄國宣戰,這就是克里米亞戰爭,戰爭在1856年以沙皇俄國的失敗而告終。戰後,亞歷山大二世的弟弟,康斯坦丁大公說:“我們再也不能欺騙自己了,我們俄國不僅在物質上,落後於西方,而且在智力和管理上,也是大大落後於西方。”
材料三
圖一 坦克 圖二 三國同盟和三國協約
(1)根據材料一結合所學知識,說說拿破崙“用武力來制服歐洲”給歐洲帶來了哪些影響?(不得照抄原文)
(2)根據材料二並結合康斯坦丁大公的話,說明克里米亞戰爭如何催生了俄國曆史的進步?
(3)科技推動了*事技術的發展,材料三中的圖一是第一次世界大戰中英*使用的新式武器坦克,這種新式武器採用了當時哪些最先進的科技成果?(寫出一條即可)
(4)第一次世界大戰是對戰前*秩序進行的破壞與重建,根據材料三中的圖二結合所學知識,說明一戰前*秩序的主導國具有哪些特點?
(5)一戰後,帝國主義列強建立了怎樣的世界“新秩序”?其中哪些條約直接損壞了*的利益?
【回答】
(1)促進了歐洲資產階級*的發展;打擊了歐洲封建勢力;傳播了資產階級自由*思想(啓蒙思想);損害了歐洲被侵略國家*的利益。
(2)引發俄國農奴制改革,廢除農奴制,走上資本主義道路。
(3)內燃機、石油開採或冶煉技術、鋼鐵技術
(4)基本都完成了第二次工業*;都發展爲壟斷資本主義國家;英國爲舊秩序的維持國代表,德國是舊秩序的挑戰國代表;帝國主義國家爲了重建*秩序建立起兩大*事侵略集團。
(5)凡爾賽—華盛頓體系。《凡爾賽和約》,《九國公約》。
知識點:凡爾賽 華盛頓體系
題型:材料分析題