問題詳情：
材料一：3月28日根據世衛組織通報，自從爆發新冠肺炎兩個多月以來，目前疫情已擴散到200個國家和地區，全球新冠肺炎確診病例累計超過52萬例，累計死亡病例超過2.4萬例。
材料二：當*爆發新冠肺炎疫情的時候，一方面採取封城、隔離預防措施，動員全國力量對病人進行救治；同時*始終本着公開、透明、負責任的態度及時發佈疫情資訊，積極迴應各方關切；許多外國領導人表示，**戰勝疫情的決心令人驚歎，中方行動速度之快、規模之大，世界罕見。另一方面我國*努力加強同*社會的合作，及時向世衛組織通報疫情，分享病毒全基因序列資訊，同有關國家開展在*物、疫苗、檢測試劑等方面的科研合作。當*疫情得到緩解，而全球新冠肺炎疫情在多個國家呈現急劇爆發蔓延趨勢，**又向意大利、伊朗、巴基斯坦、日本、非盟等派出醫療專家、提供醫療物資、檢測試劑、分享診療方案，爲全球*新冠肺炎疫情的解決正在作出巨大的努力和貢獻。世界多國領導人和世衛組織總幹事、聯合國祕書長和其他*組織達成了一個共識：世界各國*只有團結協作才能贏得抗擊新冠疫情的最終勝利。
⑴材料一說明了人類正面臨着哪一全球*問題？並再列舉幾例其它全球*問題。
⑵根據材料二回答：全球抗擊新冠疫情最終勝利，世界各國*必須團結協作的理由和對策是什麼？
⑶從材料二中概括出不同於*⑵的四個課本觀點。
【回答】
⑴材料一說明了人類正面臨着全球重大傳染*疾病（或新型冠狀病毒肺炎疾病傳染）問題。除此之外，全球還面臨着：世界不穩定不確定*突出，世界經濟增長動能不足，貧困分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏,恐怖主義、網絡安全、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延等全球*問題。
⑵①當今世界是一個緊密聯繫的世界，各國彼此影響，密不可分，休慼相關，任何一個國家都不可能獨善其身。②沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。③面對疫情，不僅需要世界各國的一致行動，同舟共濟，加強合作，而且需要各國*間的相互信任、守望相助和共同擔當；④採取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，成爲各國解決新冠肺炎病毒問題的必然選擇。
⑶①從*積極主動地承擔起相應的責任可看出*是一個負責任的大國；②*在這次全球新冠肺炎疫情中爲世界貢獻了*方案、*智慧和力量；③充分展現了*特*社會主義制度“集中力量辦大事”的獨特優勢；④*的疫情阻擊戰作出了巨大犧牲，爲世界各國防控疫情贏得了時間，是*構建人類命運共同體的一次偉大實踐。⑤如果涉及到本次考試內容以外的觀點如黨的宗旨、理念；科技方面結論等也視爲正確。
【解析】
（1）本題爲材料分析題，考查人類正面的全球*問題。材料描述新冠肺炎疫情擴展到全世界，說明人類正面臨着全球重大傳染*疾病的問題。第二問爲基礎知識的考查，圍繞人類正面臨的全球*問題回答即可。如世界不穩定不確定*突出，世界經濟增長動能不足，貧困分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏,恐怖主義、網絡安全、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延等全球*問題等。（2）本題考查全球抗擊新冠疫情最終勝利，世界各國*必須團結協作的理由和對策。依據所學知識，理由從構建人類命運共同體的原因方面來回答。結合所學知識，從當今世界是一個緊密聯繫的世界，各國彼此影響，任何一個國家都不可能獨善其身，沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島等方面進行說明。對策從如何構建人類命運共同體方面回答。結合所學知識，從世界各國一致行動，同舟共濟，加強合作；各國*間的相互信任、守望相助和共同擔當；採取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，成爲各國解決新冠肺炎病毒問題的必然選擇等方面來具體說明。（3）本題考查學生運用所學知識概括問題的能力。材料二中“面對疫情，*本着公開、透明、負責任的態度及時發佈疫情資訊”“向世界其他國家派出醫療專家、提供醫療物資等”體現的教材觀點有*是一個負責任的大國；爲世界貢獻了*方案、*智慧和力量；*的疫情阻擊戰作出了巨大犧牲，爲世界各國防控疫情贏得了時間，是*構建人類命運共同體的一次偉大實踐。“中方行動速度之快、規模之大，世界罕見”展現了*特*社會主義制度“集中力量辦大事”的獨特優勢。據此回答即可。
【點睛】
認真讀題，體會材料反映的問題是構建人類命運共同體，*擔當，從而準確的聯繫課本所學的內容，規範地去組織*。
知識點：社會主義現代化成就
題型：探究題
