問題詳情：
如圖所示是小紅連接的電路實物圖，在連接電路時，開關應該處於 狀態。實驗中，電流表測量的是 燈中的電流（選填“*”、“乙”或“*和乙”）。如果用電流表測量透過乙燈的電流，請你幫他在電路中移動一根導線完成電路連接，（將移動的導線畫上“×”，並畫出移動後的導線），同時思考電流表的量程 __________（選填“需要”或“不需要”）改變。
【回答】
斷開 *和乙 略 不需要
知識點：電流的測量
題型：填空題
![如圖所示是小紅連接的電路實物圖，在連接電路時，開關應該處於斷開狀態．實驗中，電流表測量的是 燈...]( "如圖所示是小紅連接的電路實物圖，在連接電路時，開關應該處於斷開狀態．實驗中，電流表測量的是 燈...")
如圖所示是小紅連接的電路實物圖，在連接電路時，開關應該處於斷開狀態．實驗中，電流表測量的是 燈...![在探究並聯電路電流規律的實驗中，如圖*是實驗的電路圖．（1）連接電路之前，開關應處於 狀態；電流表應...]( "在探究並聯電路電流規律的實驗中，如圖*是實驗的電路圖．（1）連接電路之前，開關應處於 狀態；電流表應...")
在探究並聯電路電流規律的實驗中，如圖*是實驗的電路圖．（1）連接電路之前，開關應處於 狀態；電流表應...![在“探究並聯電路電流特點”的實驗中，小勇同學連接的電路如圖所示．（1）連接電路前，開關應 ...]( "在“探究並聯電路電流特點”的實驗中，小勇同學連接的電路如圖所示．（1）連接電路前，開關應 ...")
在“探究並聯電路電流特點”的實驗中，小勇同學連接的電路如圖所示．（1）連接電路前，開關應 ...![爲了驗*並聯電路的電流特點，小薇設計瞭如圖所示的電路進行實驗.（1）在連接電路時，開關應處於 ▲ 狀態....]( "爲了驗*並聯電路的電流特點，小薇設計瞭如圖所示的電路進行實驗.（1）在連接電路時，開關應處於 ▲ 狀態....")
爲了驗*並聯電路的電流特點，小薇設計瞭如圖所示的電路進行實驗.（1）在連接電路時，開關應處於 ▲ 狀態....![在連接電路過程中，開關應該處於 狀態，如下圖，並根據電路圖乙，把圖*的實物圖連接正確.]( "在連接電路過程中，開關應該處於 狀態，如下圖，並根據電路圖乙，把圖*的實物圖連接正確.")
在連接電路過程中，開關應該處於 狀態，如下圖，並根據電路圖乙，把圖*的實物圖連接正確.![在探究“電流與電阻的關係”實驗中：（1）連接電路時，開關應當 。（2）小張將實物連接成如圖13所示...]( "在探究“電流與電阻的關係”實驗中：（1）連接電路時，開關應當 。（2）小張將實物連接成如圖13所示...")
在探究“電流與電阻的關係”實驗中：（1）連接電路時，開關應當 。（2）小張將實物連接成如圖13所示...![如圖所示，是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路．開關S2控制的是燈 ，電流表測量的是 的電...]( "如圖所示，是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路．開關S2控制的是燈 ，電流表測量的是 的電...")
如圖所示，是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路．開關S2控制的是燈 ，電流表測量的是 的電...![小明用如*圖所示實物圖來測量小燈泡兩端電壓，請回答下列問題：（1）在連接電路過程中，開關應處於 狀態...]( "小明用如*圖所示實物圖來測量小燈泡兩端電壓，請回答下列問題：（1）在連接電路過程中，開關應處於 狀態...")
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