問題詳情：
圓明園祭
①那天很冷。我卻刻意要到圓明園去。朋友們都勸說，圓明園沒有什麼可看的，只是幾塊爛石頭，我說，你不懂我的心。
②北風淒厲，草木蕭疏，斷壁殘垣，一覽無餘。
③然而，在淒厲的風雨聲中．我卻分明聽到悠悠鐘聲，百鳥唱啁；透過蕭疏草木，我看見了圓明之嬌，長春之美，萬春之秀，300畝園林春意正濃；斷壁中，我看見了乾隆的題詩；殘垣中，似見文淵*的浩瀚藏書……
④我聽見了來自法國130年前的一個深情的聲音：……一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都彙集於圓明園；……只要想象出一種無法描繪的建築物，假如有一座集人類想象力之大成的燦爛寶窟，以宮殿廟宇的形象出現．那就是圓明園……
⑤啊，一個惜墨如金的世界文豪，用了無所不極的文字來稱讚她！以至100多年後仍引起人們震顫的心共鳴。
⑥然而．對於玉焚香殞了的美人，祭奠者越是抒以讚美，癡情者越是悲傷，正如白居易寫《長恨歌》、湯顯祖寫《還魂》……引得多少癡情男女欲悲欲死！此刻面對圓明園，我就是這種心情。
⑦我的心在哭，悲哀着美的逝去。
⑧我聽見圓明園在哭泣，哭了100多年；以至我在遙遠的南方也時常聽見。
⑨圓明園在哭，哭護花無力；圓明園在泣，泣其悲慘遭遇漸被忘懷。
⑩我和圓明園在同聲一哭！
⑪有好心人曾慷慨施捨，要把圓明園重修建。
⑫不管好心人如何慈悲，可我總要與劊子手殺死楊虎城後，在他英骸上建築花圃這殘酷的事實聯想；我甚至聯想到有人要把馬嵬坡上的楊玉環的玉骨支起來，再披上半透明的比基尼。
⑬這是歷史的悲哀!
⑭他們看不見圓明園的額頭上“恥辱”兩個黑字，他們聽不到一個在屈辱中哭泣的母親對她兒孫的聲聲囑託以及希望着爭氣的未來。
⑮站在這寫滿血字的廢墟上，我面對現實，拼搏未來！
⑯我見到了蕭疏草木之上有蒼鬱的青松，沖天傲雪；我見到了薰煙的巨石崢嶸屹立，傲骨常在！
⑰100多年前，方纔唱贊詩的雨果堅信：總有這樣一天——解放了的而且把身上的污濁洗刷乾淨了的法蘭西，將會自己的贓物交還給被劫奪的*。
⑱而我永遠相信：有志氣的炎黃子孫，絕不會讓那屈辱的歷史重演！一定會在這古老的土地上巍然屹立，奔向輝煌的未來！
1.第ƒ段文字寫的是實景還是虛景？爲什麼要這樣寫？
2.從他對英法聯*焚燬圓明園的角度，第⑤段中說的世界文豪是誰？從他對英法聯*焚燬圓明園一事所持的態度，說說他是一位怎樣的作家？
3“此刻面對圓明園，我就是這種心情。”試分析這種心情是何種心情？“我聽見圓明園在哭泣”試分析園明圓爲何哭泣？
4.有人提議重建圓明園，從文中你看出作者持何種態度，試作出分析。
【回答】
1寫的是想象中的虛景。由眼前的斷壁殘垣聯想到圓明園昔日的繁華美麗，鮮明的對比更加體現了英法聯*殘暴行徑的可恥， 表現作者對侵略者暴行的控訴。
2法國的雨果尊重藝術，珍視人類文明成果，不顧個人得失，品格高尚、公理至上，有正義感。
3對被毀壞的圓明園懷着如祭奠者般沉痛悲傷的心情。圓明園在哭，哭護花無力；圓明園在泣，泣其悲慘遭遇漸被忘懷。
4作者反對重建圓明園。從文章的第12至16段可見作者認爲圓明園的遺址是中華民族恥辱歷史的記憶，重建並不能消除這段恥辱，重建它甚至是對民族尊嚴的再一次摧殘，對歷史的背叛，重建圓明園是歷史的悲哀！面對這寫滿血字的廢墟，更能激發自強不息、振興中華的民族精神。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
