問題詳情：
《水滸》的作者在塑造那些梁山好漢時，非常注意寫出他們*格上的共*和個*。例如魯智深和李逵，他們的共*是 ，但魯智深 ，李逵 。
【回答】
共*：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆；魯智深：粗中有細，豁達明理；李逵：頭腦簡單，直爽率真。
知識點：小說
題型：填空題
![《水滸》中的魯智深和李逵同是嫉惡如仇，脾氣火爆的義士，但他們又有鮮明的個*。如魯智深粗中有細、豁達明理，李逵頭...]( "《水滸》中的魯智深和李逵同是嫉惡如仇，脾氣火爆的義士，但他們又有鮮明的個*。如魯智深粗中有細、豁達明理，李逵頭...")
《水滸》中的魯智深和李逵同是嫉惡如仇，脾氣火爆的義士，但他們又有鮮明的個*。如魯智深粗中有細、豁達明理，李逵頭...![《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的*格既有共*也有個*。如魯智深和李逵，林沖和武松。請從所給的示例...]( "《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的*格既有共*也有個*。如魯智深和李逵，林沖和武松。請從所給的示例...")
《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的*格既有共*也有個*。如魯智深和李逵，林沖和武松。請從所給的示例...![下列有關名著表述有誤的一項是（ ）A．《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉...]( "下列有關名著表述有誤的一項是（ ）A．《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉...")
下列有關名著表述有誤的一項是（ ）A．《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉...![文學常識表述有誤的是（）A、宋*、魯智深、李逵、時遷都是*古典名著《水滸傳》中的人物。B、魯迅、茅盾、老舍、...]( "文學常識表述有誤的是（）A、宋*、魯智深、李逵、時遷都是*古典名著《水滸傳》中的人物。B、魯迅、茅盾、老舍、...")
文學常識表述有誤的是（）A、宋*、魯智深、李逵、時遷都是*古典名著《水滸傳》中的人物。B、魯迅、茅盾、老舍、...![梁山好漢花和尚魯智深與兄弟逛街，這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等等。請問他們走到了當時被...]( "梁山好漢花和尚魯智深與兄弟逛街，這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等等。請問他們走到了當時被...")
梁山好漢花和尚魯智深與兄弟逛街，這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等等。請問他們走到了當時被...![（2016屆福建省福鼎市南片區九年級上學期期中）魯智深是《水滸》裏的經典人物形象，人稱“花和尚”。書中的魯智深...]( "（2016屆福建省福鼎市南片區九年級上學期期中）魯智深是《水滸》裏的經典人物形象，人稱“花和尚”。書中的魯智深...")
（2016屆福建省福鼎市南片區九年級上學期期中）魯智深是《水滸》裏的經典人物形象，人稱“花和尚”。書中的魯智深...![在下面的橫線上填上適當的內容（4分）⑴《水滸傳》裏的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如：吳用智取生辰綱等。請寫出另...]( "在下面的橫線上填上適當的內容（4分）⑴《水滸傳》裏的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如：吳用智取生辰綱等。請寫出另...")
在下面的橫線上填上適當的內容（4分）⑴《水滸傳》裏的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如：吳用智取生辰綱等。請寫出另...![一位同學讀了《水滸傳》後所寫的關於宋*這個人物的簡介，請你模仿這個示例，從武松、魯智深、林沖或其他你所熟悉的水...]( "一位同學讀了《水滸傳》後所寫的關於宋*這個人物的簡介，請你模仿這個示例，從武松、魯智深、林沖或其他你所熟悉的水...")
一位同學讀了《水滸傳》後所寫的關於宋*這個人物的簡介，請你模仿這個示例，從武松、魯智深、林沖或其他你所熟悉的水...
相關文章
- 要研究古希臘的智者運動，首要障礙是任何智者的著作都未能保留下來，我們往往透過蘇格拉對他們的論述還原他們的主張，...
- “智者受到讚美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”這啓示我們①智者和愚者的區別在於他們是否能夠接受他人評...
- 魯提轄的姓、字、法號中巧妙地隱含着他的*格特徵：“魯且達而又智深”，請在“魯”“達”“智深”中任選一個，結合你...
- 《水滸》塑造了一批栩栩如生的好漢形象，他們的命運大都坎坷。宋*也不例外，他先是因爲殺死閻婆惜而充**州，後來因...
- 《水滸傳》梁山好漢中以《三國演義》關雲長面目爲模子，所寫的是他的後人
- 名著閱讀。 梁山好漢的故事爲人們所熟悉，其中的一百零八位英雄好漢給人留下深刻印象。我們學習過的《智取生辰綱》就...
- 名著閱讀。 (共4分) 魯達是古典名著《水滸》中血肉豐滿、*格鮮明的梁山英雄，他的故事家喻戶曉，右圖就是其...
- 笛福在《魯濱遜漂流記》寫了一個富有生存智慧的魯濱遜，他流落到荒島做了哪些事來解決他的生活難題？（概述兩個事例）...
- 下列對有關名著的表述不正確的一項是( ) A．《水滸傳》塑造了衆多*格各異的好漢形象，如頭腦簡單的魯智...
- 《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶*散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留...
最新推薦
- 16.由於未能保留下來古希臘智者任何自己的著作，要研究古希臘的智者運動，我們往往透過蘇格拉底對他們的論述還原他們...
- 2（1）文學名著中，一些極富有個*特點的人物綽號常給讀者留下深刻的印象。《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別...
- 3．下圖是連環畫《水滸傳》中的一幅，花和尚魯智深要求鐵匠幫他打製兵器，對此解讀正確的是A．鐵匠鋪中的工匠來自於官...
- 4下面是《水滸傳》中的一段描寫，指出他們分別是誰？（2分）A那漢道：“饒不得，做定的價錢！”一個客人把錢還他，一...
- 5（1）你知道嗎，在《水滸傳》和《三國演義》中有兩個相似的人物，他們*格都是粗中有細，嫉惡如仇。如能完整無誤地寫...
- 6《水滸》塑造了一大批血肉豐滿、*格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個人物在被逼上梁山的過程中，都發生過哪些驚心動魄...
- 7下圖是連環畫《水滸傳》中的一幅，其配文註解爲“魯智深來到五臺山福地牌樓前的小市鎮買些酒吃，聽到叮叮噹噹的去處，...
- 8古典文學名著《水滸傳》塑造了108位英雄好漢的形象，他們個個*格鮮明：“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須...
- 9魯達是古典名著《水滸》中血肉豐滿、*格鮮明的梁山英雄，他的故事家喻戶曉，下圖就是其中一個精*的場面，請仔細觀察...
- 10下面是連環畫《水滸傳》中的一幅*圖，其配文註解爲“魯智深來到五臺山福地牌樓前的小市鎮買些酒吃，聽到叮叮噹噹的去...
- 11 “他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣...
- 12名著閱讀。(1)閱讀下面對《水滸》中人物的點評，填寫與之對應的人物。(只填序號)①林沖 ②魯智深 ③武松A．他...
- 13我國古典文學名著《水滸傳》塑造了108位英雄好漢的形象，他們個個*格鮮明：“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉...
- 14*曾說：“《水滸傳》裏有個水泊梁山，朝廷的千*萬馬拿他們沒得辦法。我們到了井岡山這樣的地方，反動派也奈何不...
- 15“武松打虎”、“魯智深倒拔垂楊柳”、“林教頭風雪山神廟”都是人們喜聞樂見，膾炙人口的名篇，它們出自於A．《水滸...
猜你喜歡
- 1*曾說：“《水滸傳》裏有個水泊梁山，朝廷的千*萬馬拿他們沒辦法。我們到了井岡山這樣的地方，反動派也奈何不了...
- 2我國古典文學名著《水滸傳》塑造了108位英雄好漢的形象，他們個個*格鮮明：“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉...
- 3 “他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣...
- 4智者學派的代表人物普羅泰格拉認爲，“當雅典人進行公共事務的討論……他們聽每個人的建議，因爲他們每個人都有這種美...
- 5*曾說：“《水滸傳》裏有個水泊梁山，朝廷的千*萬馬拿他們沒得辦法。我們到了井岡山這樣的地方，反動派也奈何不...
- 6有學者評論戰國時期某學派說：“他們都是些注重實踐的*家……他們認爲貴族的存在已不合時宜……他們把商人和學者看...
- 7寫作走進七*生活，人們常常發出“真好”和讚歎和感激。“有家真好”，那裏充滿濃濃的親情；“有朋友真好”，他們幫我...
- 8名著閱讀。(任選一題作答)(1)在《水滸》中,李逵是一個*格鮮明的人。請結合“黑旋風斗浪裏白條”的故事簡述他的...
- 9下面是《水滸傳》中的一段描寫，指出他們分別是誰？（2分）A那漢道：“饒不得，做定的價錢！”一個客人把錢還他，一...
- 10蘇格拉底批評他們（指智者）收費的根據與衆不同，他主張，由於收受金錢，他們剝奪了自己的自由。他們只能同可以付給他...
- 11名著閱讀。(1)閱讀下面對《水滸》中人物的點評，填寫與之對應的人物。(只填序號)①林沖 ②魯智深 ③武松A．他...
- 12《水滸》塑造了一大批血肉豐滿、*格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個人物在被逼上梁山的過程中，都發生過哪些驚心動魄...
- 13（1）文學名著中，一些極富有個*特點的人物綽號常給讀者留下深刻的印象。《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別...
- 14魯達是古典名著《水滸》中血肉豐滿、*格鮮明的梁山英雄，他的故事家喻戶曉，下圖就是其中一個精*的場面，請仔細觀察...
- 15《水滸傳》的作者是 ，該書描寫了北宋徽宗時，以 爲首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家...
熱門文章
- 1 2011年某國待售商品2000億件，平均每件商品售價15元,該年度單位貨*流通次數爲3下,受金融危機的衝擊,...
- 2“瓦屋山鎮”寫句子，用瓦屋山鎮造句
- 3—Whobrokethewindow? —It
- 4血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，保持血糖濃度平衡對機體生命活動具有重要作用，機體多種激素參與血糖濃度的調...
- 5“Kazuo”寫句子，用Kazuo造句
- 6“男裝設計師”寫句子，用男裝設計師造句
- 7“幻組”寫句子，用幻組造句
- 8東漢時期，田莊經濟規模龐大，佔有大片土地、山林川澤，種植糧食、經濟作物，經營 手工、漁牧業；田莊擁有大量依附農...
- 9小亮在學習世界現代史時，收集到以下四副圖片，請問他在研究哪一歷史主題（ ） A、*與改革B、科技與和...
- 10“水密”寫句子，用水密造句
- 11“backup job”寫句子，用backup job造句
- 12“6下”寫句子，用6下造句
- 13“帚化”寫句子，用帚化造句
- 14小明中考後準備參加“重走長征路”旅遊活動，如果你是導遊，請你爲小明選擇一條最合適的旅遊線路( )A.瑞金——遵...
- 15“小小子”寫句子，用小小子造句