問題詳情：
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菊癡
凌鼎年
菊花種類繁多，黃白紅紫中，品種也不勝枚舉。唯綠*菊花極爲少見，而綠*品種中，“綠荷”花朵最大，綠意最濃，一向被認爲是菊之上上品。
大凡名貴品種都嬌貴，“綠荷”也極難培植，只少數大公園纔有此品種，其珍其貴顯而易見。私人有“綠荷”品種的更不多見，但老菊頭有。
說起老菊頭這個人，可算一怪——他一輩子單身獨居，仿宋代名士林逋“梅妻鶴子”，自謂“菊妻菊子”，愛菊愛到如醉如癡的地步。
他家屋裏屋外全是菊。什麼“帥旗”“墨*”“綠刺”“綠水長流”“楓葉蘆花”“鳳凰轉翅”“貴妃出浴”等等，簡直就是一個小型菊展。數百品種中，老菊頭最寶貴的自然是“綠荷”。
也真有他的，那盆綠荷被他養得高不盈尺，枝不過三，棵壯葉大，底葉不焦，每枝一花，同時競放；花綠如翡翠，花大似芙蓉。遠觀，花葉難辨，綠溢盆沿；細瞧，蒼翠欲滴，綠意可掬——此乃老菊頭命根子也。
據傳聞：此綠荷品種出自清廷御花園。故老菊頭一向以擁有御菊親本、正宗綠荷而自傲。
老菊頭最煩外人要他參加什麼花卉協會，似乎一入會，綠荷名菊就難保了。
他腦子裏只有菊花，別的，對不起。他每見報上登有菊展消息，必自費前往。一到菊展，必先尋覓有無綠荷品種展出。若有，他必賞看再三，臨走必甩一句：“非正宗綠荷!”
於是，洋洋得意之情難抑。回家後愈發對那棵綠荷愛護備至。
老菊頭爲了儲存這棵正宗綠荷，可謂煞費苦心。這綠荷品種他每年只種一盆，絕不多種。他年年*枝，成活後選取一棵最壯實的保留，其餘的連同老根一起毀掉，以免謬種流傳，正宗不正。
老菊頭的這盆綠荷猶如郵票中的孤票、古籍中的善本，使得許多菊花愛好者垂涎欲滴，好多人千方百計想得之，但任是軟的硬的，一概碰壁碰釘子。
多少年來，他家的菊花只准看不準要。誰若不識相，開口向他要一盆，或想動腦筋分個根，剪一枝什麼的，那他必不給你好臉*看，隨你是什麼人，一律如此。
秋天的時候，老菊頭的侄女帶着一英俊瀟灑的青年來看望他。老菊頭向來把侄女當親女兒待的。見侄女有如此一表人才的男友，自然欣慰萬分，於是不免多看了幾眼。這一多看，老菊頭髮現這青年很面熟，想了很久，他終於記起來了，這青年就是曾勸他加入縣花卉協會最起勁的那位，對了，好像記得他是公園的什麼技術員。想到此，老菊頭立即*覺起來，連神經末梢也像長了眼睛似的，防賊似的注意起了這青年的一舉一動。
好呵，耍手段耍到我侄女身上來了。看來和我侄女談朋友是醉翁之意不在酒，有了這想法後，老菊頭對侄女也有了三分戒心。
有天半夜，老菊頭被風聲雨聲驚醒，他放心不下那盆綠荷，披衣到天井裏把綠荷搬進屋，不料地溼，腳下一滑，跌了一跤，老菊頭怕跌壞綠荷，倒地時硬是護住了綠荷，故而跌得很重，痛得爬都爬不起來。過後，檢查下來是尾骨骨折，須臥牀靜養。
於是，照顧老菊頭，照顧菊花的責任，義不容辭地落到了他侄女身上。
老菊頭對侄女的熱心生出了幾分懷疑，他怕有意外，索*叫侄女把綠荷搬到他牀前。
慢慢地，這盆綠荷不如先前精神了。
第二年春天，雖然竄出了幾個新芽，但嫩嫩的、弱弱的，侄女幾次提出搬到天井裏照照陽光，老菊頭終因放心不下，堅持不肯。後來，眼看這盆綠荷要活不成了，老菊頭才無可奈何地同意搬到天井裏，可他本能地感覺到侄女的男友也在天井裏，急得大叫搬進來，慌慌地細數着那僅有的幾根芽缺了沒有。
終於，綠荷一縷芳魂去矣。老菊頭傾注一生心血養之護之的所謂御菊親本、正宗綠荷就此絕種。
7．下列對文章的理解，不正確的兩項是（ ）（ ）(4分)
A．小說第三段對老菊頭的介紹，突出了他愛菊之極，也爲後文他摔傷後侄女照顧他和菊花埋下了伏筆。
B．小說用生動細膩的筆觸描繪了“綠荷”的茁壯美麗，直接表現出老菊頭養菊技術高超，對“綠荷”呵護備至。
C．小說中“侄女”和其“男友”這兩個人物的出現，既推動了情節的發展，也使老菊頭的*格特點得以充分展現。
D．老菊頭愛“綠荷”與它“出自清廷御花園”的身份有密切關係，所以這種愛完全是一種追慕名氣的庸俗之愛。
E．這篇小說透過富有個*特徵的活動片斷刻畫人物，故事情節並不複雜，但人物形象豐滿，作品意蘊豐厚。
8．小說第八段，用四個“必”，寫出了老菊頭怎樣的心理?四個“必”連用，有怎樣的表達效果? (5分)
9．不參加花卉協會，不給其他菊花愛好者一根一枝，以免謬種流傳：老菊頭的這種做法，有人認爲是一種對事物純正品質的堅守，可以理解；也有人認爲這種行爲反映出一種狹隘的保守意識，所以不應提倡……請聯繫現實，談談你對生活中類似行爲的看法。(200字左右)(10分)
【回答】
7．BD
8．
（5分）第一問要點：①視綠荷爲“命根子”；②擔心正宗綠荷不是自家獨有；③對其它綠荷品種不屑，以擁有正宗綠荷而自傲。（意思對即可）（3分）
第二問要點：語氣極其肯定，突顯了老菊頭唯恐正宗綠荷非己獨有的心理。（意思對即可）（2分）
9．
（10分）評分原則：觀點明確，聯想合理，分析精當，語言通順，得8—10分；有觀點但不夠明確，聯想基本合理，分析較具體，語言通順，得5—7分；觀點不夠明確，聯想不夠合理，分析不夠具體，語言不夠通順，得1—4分。
【解析】
7．
試題分析：B“直接表現出”錯，D“完全是一種追慕名氣的庸俗之愛”不當。
考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。
8．
試題分析：這是一道概括內容要點題，要結合文字的所有內容篩選概括，找出相應區間，分點概括，要準確、全面。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
9．
試題分析：這是一道探究題，此類題目的答題思路一般是觀點加分析。要結合對文章的理解，並聯系實際，做到言之成理，有理有據。
考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
