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尊重歷史,纔有和平。閱讀材料,回答問題。(10分)材料一 羅斯福曾就1941年12月7日日本對美國的“無端、卑...

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問題詳情:

尊重歷史,纔有和平。閱讀材料,回答問題。(10分)

材料一  羅斯福曾就1941年12月7日日本對美國的“無端、卑鄙的進攻”發表“國恥日”演說,之後奧巴馬宣佈12月7日爲美國紀念日。

    ——摘編自《環球時報》

材料二

尊重歷史,纔有和平。閱讀材料,回答問題。(10分)材料一 羅斯福曾就1941年12月7日日本對美國的“無端、卑...

圖3  濟南市*紀念郵戳

材料三  2014年6月6日德國總理默克爾再次以戰敗國身份出席法國官方紀念會,共同緬懷70年前的那場登陸戰。

——CCTV新聞頻道《老兵齊聚諾曼底相逢一笑泯恩仇》

   材料四  2013年12月26日,日本首相安倍晉三參拜靖國神社(此處供奉着日本二戰期間犯下戰爭罪的戰犯靈位),引發中、朝、韓等國強烈譴責,美國對此也表示遺憾。

——新華社

(1)材料一中“美國紀念日”紀念的是哪一歷史事件?(2分)

(2)材料二中的“大*”是一場反人道的暴行,這些“遇難者”的什麼身份最能說明這一點?(2分)

(3)材料三中“那場登陸戰”有何重大意義?(2分)

(4)對比以上材料,簡述德日兩國對待戰爭歷史問題的態度有何不同?(2分)由此對兩國分別產生什麼影響?(2分)

【回答】

(1)珍珠港事件;(2分)

(2)平民(居民)和放下武器的士兵;(2分)

(3)開闢了歐洲第二戰場;(2分)(4)態度:德國正視歷史,反思歷史;日本歪曲歷史,否認侵略戰爭。(符合題意即可,2分)影響:德國獲得歐洲各國認可,贏得尊重,建立良好的合作關係;日本的做法傷害了**的感情,遭到*各國的譴責,爲日本的發展埋下隱患。(符合題意即可,2分)

知識點:正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰

題型:分析說明題

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