問題詳情:
材料:鏡頭一:某班教室裏,一同學正在抄襲作業,應付老師。
鏡頭三:爲了瞭解學生的思想狀況,班主任王老師經常將郵遞員送來的學生信件,先拆開後再交給學生本人。
此類現象,在一些教師及學生身上屢見不鮮。有人認爲:“這是小事,不必在乎”。
(1)想一想:上述鏡頭中的現象,違反了我國的哪些法律?(至少2種)
(2)說一說:我國法律在保護未成年人健康成長方面要遵循哪些原則?
(3)議一議:對上述鏡頭中的現象,認爲:“這是小事,不必在乎”的說法對嗎?爲什麼?
【回答】
(1)憲法、義務教育法、未成年人保護法、民事訴訟法。
(2)保障未成年人合法權益;尊重未成年人人格尊嚴;適應未成年人身心發展特點;教育與保護相結合。
(3)不對。因爲:道德法紀觀念淡薄,發展下去就可能違法甚至犯罪;我們要防微杜漸,重視道德修養,自覺遵紀守法。
知識點:自覺維護社會正義
題型:綜合題