問題詳情：
下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變的完整
A、時魚點紅桃千樹 a、山靜無人水自流 B、亭閒有竹春常在 b、春風吹綠柳萬枝 C、無意東風花半露 c、夜市千燈照碧雲 D、晴空一鏡懸明月 d、有閒春*燕雙飛
【回答】
A-b B-a C-d D-c
知識點：其他
題型：填空題
![下面是一幅紀念端午節的對聯，但順序已被打亂，請你運用所學的對聯知識，重新組成一副完整的對聯。去穢懸虎艾*岸除邪...]( "下面是一幅紀念端午節的對聯，但順序已被打亂，請你運用所學的對聯知識，重新組成一副完整的對聯。去穢懸虎艾*岸除邪...")
下面是一幅紀念端午節的對聯，但順序已被打亂，請你運用所學的對聯知識，重新組成一副完整的對聯。去穢懸虎艾*岸除邪...![18．請指出以下兩副史記人物對聯的題寫對象，並將之補充完整。要求：語意連貫，符合對聯特點，不得重複使用短語。人...]( "18．請指出以下兩副史記人物對聯的題寫對象，並將之補充完整。要求：語意連貫，符合對聯特點，不得重複使用短語。人...")
18．請指出以下兩副史記人物對聯的題寫對象，並將之補充完整。要求：語意連貫，符合對聯特點，不得重複使用短語。人...![17．下面是兩副打亂了次序的對聯，一副是七字聯，一副是十一字聯。請根據要求將它們重新組合起來，請將序號填在橫線...]( "17．下面是兩副打亂了次序的對聯，一副是七字聯，一副是十一字聯。請根據要求將它們重新組合起來，請將序號填在橫線...")
17．下面是兩副打亂了次序的對聯，一副是七字聯，一副是十一字聯。請根據要求將它們重新組合起來，請將序號填在橫線...![17．下面是兩副打亂了次序的對聯，一副是七字聯，一副是十一字聯。請根據要求將它們重新組合起來。（6分）莽莽紅塵...]( "17．下面是兩副打亂了次序的對聯，一副是七字聯，一副是十一字聯。請根據要求將它們重新組合起來。（6分）莽莽紅塵...")
17．下面是兩副打亂了次序的對聯，一副是七字聯，一副是十一字聯。請根據要求將它們重新組合起來。（6分）莽莽紅塵...![把下面的語句填入橫線處，使之成爲語意完整、銜接自然的一段話。“*”是一種古老的思想資源，兩千多年前的春秋時期...]( "把下面的語句填入橫線處，使之成爲語意完整、銜接自然的一段話。“*”是一種古老的思想資源，兩千多年前的春秋時期...")
把下面的語句填入橫線處，使之成爲語意完整、銜接自然的一段話。“*”是一種古老的思想資源，兩千多年前的春秋時期...![閱讀下面一段文字，完成後面的問題。它是一片毫不起眼的葉子。整整一個夏天，它以自己的本*隱沒於大樹的盛裝之中，給...]( "閱讀下面一段文字，完成後面的問題。它是一片毫不起眼的葉子。整整一個夏天，它以自己的本*隱沒於大樹的盛裝之中，給...")
閱讀下面一段文字，完成後面的問題。它是一片毫不起眼的葉子。整整一個夏天，它以自己的本*隱沒於大樹的盛裝之中，給...![按要求完成下面的對聯題（1）有人讀完《水滸傳》和《西遊記》後，寫了一副對聯，下面是下聯，請你擬出上聯。上聯： ...]( "按要求完成下面的對聯題（1）有人讀完《水滸傳》和《西遊記》後，寫了一副對聯，下面是下聯，請你擬出上聯。上聯： ...")
按要求完成下面的對聯題（1）有人讀完《水滸傳》和《西遊記》後，寫了一副對聯，下面是下聯，請你擬出上聯。上聯： ...![請你用筆畫線代替導線，把它們連接起來（連線不要交叉），使之符合以下要求：閉合開關後，電磁鐵的左端爲S極；當滑動...]( "請你用筆畫線代替導線，把它們連接起來（連線不要交叉），使之符合以下要求：閉合開關後，電磁鐵的左端爲S極；當滑動...")
請你用筆畫線代替導線，把它們連接起來（連線不要交叉），使之符合以下要求：閉合開關後，電磁鐵的左端爲S極；當滑動...
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