問題詳情：
材料一 *在其有史以來的大部分時間裏，四面一直被山脈、沙漠、遼闊的太平洋所隔絕。這種隔絕的意義在於，它使*人能在更少面臨外來入侵的情況下，發展自己的文明。那裏的土壤和氣候條件結合的很好，能供養數量可觀的人口。漢朝擁有5950萬人，明朝時1億多，超過當時整個歐洲的人口，到19世紀中葉，*的人口已激增到4億以上。由於人數上的優勢，他們總能同化或者驅逐入侵者。*還存在着最古老的商朝的書面語，這種共同的書面語是爲*提供統一*和歷史連續*的一種重要力量。與書面語有關的，是非凡的國家考試製度——科舉制。他們透過考試、品評人才的優劣，爲*機構配置文官。徵召有才之人較之西方所依靠的法律和制度，能更好地解決國家的種種問題。促成*文明內聚*的還有儒家學說的道德準則、文學和思想的遺產。
——摘編自斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》
材料二 西方文藝復興時期及*明朝中葉之前，中西方文化接照各自的道路發展，漫長的文化沉積歷程促使中西方社會在16世紀前後相繼發生了重大的轉折……在西方，資產階級爲了爭取其階級利益，反對封建統治特別是黑暗的神權*，起了聲勢浩大的文藝復興運動，在*，雖然出現了資本主義萌芽，但並沒有產生真正意義上的資產階級，但是面對封建制度的*、封建*的高壓下的動盪時局，一批身處地主階級中下層革新派的知識分子試圖對影響社會發展的封建*主義和矇昧主義進行批判，由此產生了明清之際被稱爲異端思想的啓蒙思想。
——摘編自譚文芳《西方文藝復興時期啓蒙思想與*明清之際啓蒙思想之比較》
材料三 在經歷了器物文明層面和制度文明層面的學習之後，*先進的知識分子們意識到還必須要全面地、徹底地在思想文化層面上向西方學習，新文化運動就是順應這種歷史潮流而生的，新文化運動中的知識分子們試圖用文藝復興和法國啓蒙運動以來的西方“人文主義”和“理*主義”的思想來改造*人，而這其中的核心思想被新文化運動的主將們凝練爲*與科學。*與科學在前期的新文化運動中至少擔任着兩個最重要的角*，一個是瓦解封建舊思想的破壞者，另一個是在*建立新思想的啓蒙者。
——黃大鵬《新文化運動中*、科學與文學對*社會現代*的啓蒙及反思》
（1）根據材料一，概括*文明未曾中斷的原因。
（2）根據材料二並結合所學知識，指出作者認爲16世紀前後中西方思想文化在本質上有何不同，並分析造成這種不同的根源。
（3）根據材料三並結合所學知識，概括西方思想文化對*近代社會產生的影響。
（4）綜合上述材料，談談東西方文化的發展給我們帶來的啓示。
【回答】
（1）原因：被山脈、沙漠、太平洋所隔絕的地理環境；土壤和氣候上的優勢；人口衆多；具有共同的有着旺盛生命力的書面語言；科舉制度的作用；儒家思想對*文明內聚*的影響。
（2）本質不同：西方：資產階級思想文化運動。東方：仍然屬於地主階級的思想，並不具備資產階級思想解放的*質。根源：西方：資本主義經濟迅速發展。*：自然經濟占主導地位，資本主義萌芽發展緩慢。
（3）影響：促進了近代*思想的解放、社會變革和新文化的建設；推動了近代*社會的進步；對西方文化的過度尊崇，也造成對*傳統文化的不自信。
（4）啓示：文化發展需要良好的社會環境；文化發展需要學習、借鑑和交流。
【詳解】
（1）原因：根據“*在其有史以來的大部分時間裏，四面一直被山脈、沙漠、遼闊的太平洋所隔絕”得出被山脈、沙漠、太平洋所隔絕的地理環境；根據“土壤和氣候條件結合的很好，能供養數量可觀的人口”得出土壤和氣候上的優勢；根據“到19世紀中葉，*的人口已激增到4億以上”得出人口衆多；根據“*還存在着最古老的商朝的書面語，這種共同的書面語是爲*提供統一*和歷史連續*的一種重要力量”得出具有共同的有着旺盛生命力的書面語言；根據“與書面語有關的，是非凡的國家考試製度——科舉制”得出科舉制度的作用；根據“促成*文明內聚*的還有儒家學說的道德準則、文學和思想的遺產”得出儒家思想對*文明內聚*的影響。
（2）本質不同：西方：根據“資產階級爲了爭取其階級利益……起了聲勢浩大的文藝復興運動”得出資產階級思想文化運動。東方：根據“但並沒有產生真正意義上的資產階級，……一批身處地主階級中下層革新派的知識分子試圖對影響社會發展的封建*主義和矇昧主義進行批判”得出仍然屬於地主階級的思想，並不具備資產階級思想解放的*質。根源：結合所學可知，西方資本主義經濟迅速發展，*自然經濟占主導地位。
（3）影響：根據“在經歷了器物文明層面和制度文明層面的學習之後，*先進的知識分子們意識到還必須要全面地、徹底地在思想文化層面上向西方學習”得出促進了近代*思想的解放、社會變革和新文化的建設；根據所學，還可從推動近代*社會的進步、但也造成對*傳統文化的不自信等方面分析總結。
（4）啓示：綜合材料，可從文化發展需要良好的社會環境、借鑑外來文化等角度分析總結。
知識點：文明差異比較
題型：綜合題
