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如圖所示,*、乙兩個完全相同的玻璃瓶內有阻值分別爲R*、R乙的電阻絲,瓶中*入溫度計a、b。(1)利用此裝置探...

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問題詳情:

如圖所示,*、乙兩個完全相同的玻璃瓶內有阻值分別爲R*、R乙的電阻絲,瓶中*入溫度計a、b。

如圖所示,*、乙兩個完全相同的玻璃瓶內有阻值分別爲R*、R乙的電阻絲,瓶中*入溫度計a、b。(1)利用此裝置探...

(1)利用此裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時,在兩瓶中加入質量、初溫都相同的煤油。閉合開關一段時間,可以透過       情況,判斷電阻絲產生熱量的多少,在此採用的方法是       。

(2)此方案是探究       和時間相同時,電流透過電阻絲產生的熱量與       大小的關係。

(3)在*、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體,且電阻絲的阻值             時,可以比較不同物質的吸熱能力。若溫度計a比溫度計b溫度升高得快,則*、乙兩瓶內液體的比熱容關係是C*          C乙(填“大於”“小於”或“等於”)。

【回答】

(1)溫度變化、轉換法(2)電流、電阻(3)相同、小於   【解析】 試題分析:(1)電流透過導體產生的熱量不易直接觀察,本實驗中透過溫度計示數的變化顯示電流產生熱量的多少;在此採用的方法是轉換法;

(2)探究電流產生的熱量多少與電阻的關係時,應控制透過*乙兩電阻的電流和通電時間不變,故據圖可知,此時兩電阻串聯,所以電流相同,通電時間相同,故該裝置可以探究電熱和電阻的關係;

(3)在*、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體,且電阻絲的阻值R*=R乙時,即相同的時間兩電阻絲上產生的熱量相同,故溫度計a比溫度計b溫度升高得快,則說明*的比熱容小於乙的比熱容。 考點:焦耳定律

知識點:焦耳定律

題型:實驗,探究題

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