問題詳情：
採用年代尺是我們歸納整理歷史知識的重要方法之一。下面是小明在探究某兩國關係發展簡史時製作的年代尺。他探究的主題最有可能是 ( )
A.日美關係 B.中美關係 C.中日關係 D.英美關係
【回答】
C
知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰
題型：選擇題
![採用年代尺是我們歸納整理歷史知識的重要方法之一。下面是小丁在探究*與某國關係發展簡史時製作的年代尺，他探究的...]( "採用年代尺是我們歸納整理歷史知識的重要方法之一。下面是小丁在探究*與某國關係發展簡史時製作的年代尺，他探究的...")
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年代尺是我們歸納整理歷史知識的重要方法之一。下面的年代尺描述了哪個國家的發展歷程（ ） A．日本 ...![製作“歷史年代尺”是學習歷史的一種重要方法，下面這把“歷史年代尺”展示了**80餘年的奮鬥歷程。請你選出...]( "製作“歷史年代尺”是學習歷史的一種重要方法，下面這把“歷史年代尺”展示了**80餘年的奮鬥歷程。請你選出...")
製作“歷史年代尺”是學習歷史的一種重要方法，下面這把“歷史年代尺”展示了**80餘年的奮鬥歷程。請你選出...![下面是某同學進行歷史探究學習時設計的年代尺，你能推斷他探究的主題是A．近代化的探索B．*戰爭的勝利C．敵後抗...]( "下面是某同學進行歷史探究學習時設計的年代尺，你能推斷他探究的主題是A．近代化的探索B．*戰爭的勝利C．敵後抗...")
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製作年代尺是學習歷史的重要方法。在下面年代尺上①處適合標註的歷史事件是( )A.*一大 B.南...![製作年代尺是學習歷史的重要方法。在下面年代尺上①處適合標註的歷史事件是( )A.*一大 ...]( "製作年代尺是學習歷史的重要方法。在下面年代尺上①處適合標註的歷史事件是( )A.*一大 ...")
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