問題詳情：
分別用槓桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功
A．槓桿最多 B．斜面最多 C．滑輪組最多 D．一樣多
【回答】
D
知識點：力和機械 單元測試
題型：選擇題
![分別用槓桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（ ）A．槓桿最多 B...]( "分別用槓桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（ ）A．槓桿最多 B...")
分別用槓桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（ ）A．槓桿最多 B...![用相同的定滑輪和相同的動滑輪組成*、乙兩個滑輪組，如圖所示，用它來提升同一物體，*滑輪組將物體舉高l米，乙滑輪...]( "用相同的定滑輪和相同的動滑輪組成*、乙兩個滑輪組，如圖所示，用它來提升同一物體，*滑輪組將物體舉高l米，乙滑輪...")
用相同的定滑輪和相同的動滑輪組成*、乙兩個滑輪組，如圖所示，用它來提升同一物體，*滑輪組將物體舉高l米，乙滑輪...![小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別爲η1、...]( "小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別爲η1、...")
小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別爲η1、...![小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別爲η1...]( "小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別爲η1...")
小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別爲η1...![如圖小明分別用兩個相同的滑輪，分別組成定滑輪和動滑輪，把同樣的物體提升到同一個高度，則下列說法正確的是（ ...]( "如圖小明分別用兩個相同的滑輪，分別組成定滑輪和動滑輪，把同樣的物體提升到同一個高度，則下列說法正確的是（ ...")
如圖小明分別用兩個相同的滑輪，分別組成定滑輪和動滑輪，把同樣的物體提升到同一個高度，則下列說法正確的是（ ...![如圖所示，*、乙槓桿的質量和長度均相同。分別使用*乙槓桿將物體A提升相同的高度，則在工作過程中*、乙槓桿的機...]( "如圖所示，*、乙槓桿的質量和長度均相同。分別使用*乙槓桿將物體A提升相同的高度，則在工作過程中*、乙槓桿的機...")
如圖所示，*、乙槓桿的質量和長度均相同。分別使用*乙槓桿將物體A提升相同的高度，則在工作過程中*、乙槓桿的機...![小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖7－1－8所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分...]( "小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖7－1－8所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分...")
小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖7－1－8所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分...![（2015•慶陽）用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重不計）（ ） A． ...]( "（2015•慶陽）用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重不計）（ ） A． ...")
（2015•慶陽）用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重不計）（ ） A． ...
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