問題詳情：
（二）* 漢①
杜 甫
*漢思歸客，乾坤一腐儒。
片雲天共遠， 永夜月同孤。
落日心猶壯， 秋風病欲蘇。
古來存老馬②， 不必取長途。
【注】①這是杜甫晚年滯留*漢時所寫的一首詩。②此處運用了“老馬識途”的典故。
13．清人仇兆鰲所撰《杜詩詳註》一書中對《*漢》詩有這樣一段評語：“中四句，情景混合入化。”請結合頷聯的具體內容，賞析其“情景混合”的妙處。（4分）
14．有人認爲這首詩洋溢着詩人自強不息的精神，也有人認爲這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。（4分）
【回答】
13．自己與片雲一道飄往遠天；漫漫長夜，孤月獨照己身。（結合意象分析1分）雲天夜月，共遠同孤，渲染了淒涼冷清的意境。（意境1分）流露出了詩人孤獨飄零，苦無親朋的煩悶之情。（情感2分）（4分）
14．①這首詩洋溢着詩人自強不息的精神。（1分）“落日心猶壯” 此處“落日”比喻“暮年”（2分）從中可以看出作者雖然已近暮年，仍然壯心不已，老當益壯的情懷（1分）。（4分）②這首詩表達了詩人的怨憤之情。（1分）因爲“不必取長途”（1分）句抒發了詩人懷才見棄的不平之氣和報國思用的慷慨之情（2分）。（4分）
③另抒己見：表現了詩人對國家的一片赤誠之心。（2分）“古來存老馬”以“老馬識途”中的老馬自喻（1分），表明自己力雖衰，而其智尚能爲國所用（1分）。（4分）
【解析】
13．
試題分析：此題正如題幹要求“結合頷聯的具體內容，賞析其“情景混合”的妙處”，答題時，要先抓住主要景物，展開聯想想象，描繪畫面，語言力求優美。然後再概括景物營造氛圍特點及運用的表現手法。如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊等。再根據營造的氛圍體會詩人的情感。用“遠”來描寫“雲天”，自然聯想到了自己漂泊天涯，用“孤”來描寫“夜月”，自然渲染的是淒冷的氣氛，景物描寫往往是用來烘托詩人心情的，淒冷的氣氛自然烘托的是詩人孤獨飄零的心情。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
14．
試題分析：這是一道開放*的題，答題時，可任選一種作答，也可另選其它觀點分析。無論選取哪種觀點，都要結合着這首詩中與之相吻合的具體詩句分析，例如，“自強不息”要聯繫“落日心猶壯”； “怨憤”要聯繫“不必取長途”。對國的赤誠，要聯繫“古來存老馬”。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點：詩
題型：未分類
